统一思想,凝心聚力,特色发展,高质量发展,实现第二次飞跃
学校隆重召开教育思想大讨论动员大会
12月25日,武昌首义学院2023年教育思想大讨论动员大会在首义礼堂隆重召开。教育思想大讨论以“内涵建设,特色发展,建设特色鲜明的高水平应用型大学”为主题,是为学校在顺利通过教育部本科教学工作合格评估进入新发展阶段,统一思想、凝心聚力,强化内涵建设、特色发展、品牌打造,着力推进高质量发展,全面建设特色鲜明的高水平应用型大学,实现学校发展第二次飞跃奠定思想基础。全体校领导,各教学单位、职能部门负责人,全体教职员工参加动员大会。
大会分为专家报告和专题报告两个部分。武汉理工大学原副校长、中国高等教育学会院校研究分会理事长、全国高校本科教学工作评估核心专家张安富,中南大学国家创新创业示范基地主任、中南大学创新创造与人才发展研究中心主任、教育部高等学校创新创业教育指导委员会委员杨芳应邀作专家报告,并与广大教职工互动交流。专家报告部分由校长李崇光主持。
张安富以《中国民办高等教育发展与政策》为题,从民办高校发展概况、民办高校分类管理、民办高校发展挑战、民办高校发展善治等四个方面,详细分析阐述了民办高等教育发展的历史和现状、面临的机遇和挑战,并从擘画未来的发展规划、持续发展的基本战略、谋划发展的系统思考、学校发展的善治思维、高质量发展的关键所在、行政管理的方法技巧、理性管理的艺术哲学、高阶管理的文化境界等八个方面,为民办高校发展善治指明了方向。
杨芳以《聚焦新时代,提升人才培养质量的探索与实践》为题,分析指出了高等教育的新时代新形势新任务,并结合“十四五”时期经济社会发展指导方针和主要目标,提出高等教育应坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势。她以“四新”建设、“国创计划”、互联网+大赛等对高等教育战略发展和大学生创新能力培养的引导和要求,辅以中南大学工作实例,提出将创新创业教育与专业教育、科学研究、调研实践相融合,培养学生创新创业能力的方法路径。
专题报告部分由党委书记路海华主持。李崇光首先作动员报告。党委副书记、副校长金鑫,副校长李桂兰、吴波,党委副书记邹星庐分别作专题报告。
李崇光以《凝心聚力,特色发展,推动学校发展第二次飞跃》为题,对深入开展全校教育思想大讨论作总动员。他介绍了全校教育思想大讨论的主题、目标、形式和时间,他说,建校23年来,学校完成了“规模发展、规范建设、整体达标”的主要任务,各方面工作取得了显著成绩,通过了教育部本科教学工作合格评估,实现了学校发展的第一次飞跃。他强调指出,学校发展第二次飞跃的主要任务是“内涵建设、特色发展、形成品牌”。要实现第二次飞跃,必须抢抓机遇,从根本上转变学校发展方式。他详细分析了学校发展面临的外部和内部的机遇和挑战。他说,高等教育的数字化转型,AI等新技术的应用,将直接引起学科专业建设、教育教学方式和人才素质结构的变革,引发高等教育新发展。在全面分析了学校发展的竞争力和存在的短板后,他强调,要重点突破,彰显特色,实现学校发展第二次飞跃。他从坚持国家战略需求引领、动态调整优化专业结构,实施特色学科专业建设工程、彰显学校办学特色,深化教育教学改革、提高人才培养质量,引培并举、建设高层次人才引领的一流师资队伍,实施科研提升战略、提高学校核心竞争力等五个方面,对学校新发展阶段的重点工作进行了具体谋划部署。他最后说,学校将以通过合格评估为新起点,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的全面领导,落实立德树人根本任务,持续推进实施强内涵、显特色、成品牌“三步走”发展战略,不断强化内涵发展、特色发展、高质量发展,建设一流学科专业、一流师资队伍、一流办学条件,培养德智体美劳全面发展的一流应用型人才,构建首义特色大学文化,不断提高学校教育质量、治理水平、办学效率和综合实力,着力打造在全国有重要影响的民办大学品牌,实现学校发展的第二次飞跃,谱写中国高等教育高质量发展的首义华章。
金鑫以《引培并举,优化结构,着力建设高素质教师队伍》为题,从教师队伍现状、对标明晰差距、队伍建设目标、下一步建设举措等四个方面就强化师资队伍作专题报告。
李桂兰以《着眼未来,守正创新,扎实推进专业建设迈上新台阶》为题,从着眼未来、把握大势、为专业建设找方向,立足当下、寻找差距、为专业建设定目标,守正创新、把握重点、为专业建设谋举措,专业建设同频共振、助力学校第二次飞跃等四个方面就创新推进专业发展作专题报告。
吴波以《凝练特色,异军突起,提升学校科研实力和水平》为题,从把脉问诊、明确科研短板,凝练特色、谋划发展图景,政策引导、提升科研实力等级三个方面就提升科研学术实力作专题报告。
邹星庐以《深入推进创新创业教育,全面提高人才培养质量》为题,从双创教育情况、问题与不足、方案及举措等三个方面就深化创新创业教育作专题报告。
路海华在主持讲话中表示,张安富、杨芳两位专家的报告既有高度又有深度,既有理论又有实践,对学校下一步工作有很强的指导性。李崇光校长的动员报告站位高、目标明、思路清、举措实,为学校立足新阶段如何实现高质量发展擘画了美好而又详实的蓝图。四位校领导的分报告对学校下一步重点工作进行了细致谋划部署,这些工作是推动学校办学水平跃升、实现高质量发展各要素关键中的关键、核心中的核心。他提出四点希望:一是要读懂首义精神,敢于开拓创新;二是要读懂发展形势,善于把握机遇;三是要读懂学校定位,精于质量提升;四是要读懂目标任务,勇于担当作为。他要求全校各单位及时认真组织落实好研讨活动,既广开言路、集思广益,又统一思想、凝心聚力,充分调动广大教职员工为推动学校高质量发展建言献策。他表示,只要大家牢固树立命运共同体意识,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳投身到学校的建设发展中,武昌首义学院的明天一定会更好。
根据安排,本次教育思想大讨论从今年6月开始布置调研准备,将在2024年3月进行总结,以思想动员、专题报告、广泛讨论、名家指导等形式开展,旨在统一思想、提高认识、凝心聚力,全面探讨学校后合格评估时期实现第二次飞跃发展的重大问题,明确未来改革发展方向、目标和任务,提出推进学校高质量发展的重要举措,研究解决实际问题,形成新时代学校事业发展的指导意见,为进一步深化教育教学改革、打造特色品牌、推动高质量发展、实现第二次飞跃奠定坚实的思想基础。
记者 赵颖
摄影 魏雪霁
编辑 丁炜刚