刘智珺，女，1980年生，中共党员，武昌首义学院信息科学与工程学院副教授，计算机系主任，计算机科学与技术专业负责人，湖北省一流本科专业建设点负责人，湖北省一流本科课程参与人，主要承担《编译技术》、《数据库应用技术》课程。从教21年来，她始终坚守育人之志，精心躬耕教坛，以学生为中心，潜心治教、仁爱施教、敬业乐教，用有力度有温度有效度的实际行动干好育人事，光荣诠释了一名党员教师立德树人的责任担当和质朴无华的师德风范，受到学生、同事和学校的一致肯定。获评学校师德师风标兵，获评学校优秀教师、优秀共产党员。

作为党员教师，刘智珺高度忠诚于党的教育事业，始终以党员标准严格要求自己，笃行言传身教，力行仁爱育人，注重为人师表。她常说，作为教师不仅要教会学生专业知识，更要引导学生学会为学为事为人，做到春风化雨，引领有成。

三尺讲台上，刘智珺高度注重对学生的思想政治教育，坚持将其贯穿于教学活动中。在教授专业知识的同时，积极融入课程思政，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，扣好人生第一粒扣子。结合课程知识点讲授行业发展现状和国家发展，不断擦亮学生专业报国之心，让为党育人、为国育才通过有温度的教学落到实处。

不仅如此，每门课程的第一次课，刘智珺都会给学生留下邮箱和联系方式，积极搭建师生联系的桥梁，鼓励学生无论学习还是生活，可随时和她沟通，将对学生的真诚关爱融入生活日常，温暖着学子们的心。无论他们遇到何种问题，刘智珺总是循循善诱引导学生学会正确处理，深得学生信任。

班中曾有一位同学十分内向，不善言辞，遇有困惑常常通过邮件、QQ和刘智珺交流。她每次都认真细看并回复，课后主动找该生交流，热心帮助解决遇到的学习生活问题。经过刘智珺不断关心鼓励，这位同学后来考取研究生，毕业后仍一直和她保持紧密联系。直到现在，她的邮箱、QQ仍然会收到很多毕业学生的邮件和信息，向她请教就业和职业发展等各种问题，她总会抽出时间真诚解答，鼓励他们勇于拼搏，积极进取，成就美好人生。

箭之力在弦，人之力在心。为和学生靠得更近，刘智珺2017年以来一直担任计算机科学与技术专业的班主任和就业导师。在她心中，学生成人成才是天大的事。只要有时间，就会走进学生中交心谈心，从专业学习、学生生活和考研方面善加指导、廓清迷茫、谆谆启迪，引领他们自强不息、勇于追梦。她还积极推荐学生到企业实习就业，目前已有20余人在她的亲自推荐下实现高质量就业，得到学生普遍认可。

刘智珺深知，有什么样的老师，就有什么样的学生。工科学生必须细致严谨踏实，以后才能更好地发展。在指导学生团队参加学科竞赛和科研项目时，她和学生一起对项目的每个细节都反复讨论，陪学生一起落实改进每一处不足。这种细致入微、严谨踏实的作风也在潜移默化中深刻影响了学生。学生们感叹，刘老师总是那么细致认真负责，喜欢精益求精，让我们也不知不觉养成了这个好习惯。他们就业后，单位领导反馈评价说这些学生有责任心强、工作严谨，可以放心的把工作交给他们，有的企业还要求刘智珺多推荐优秀毕业生进企就业。

既要为人师表，也要教学相长，是作为一名合格教师的应有之义。刘智珺丹心砺教，坚持以学生为中心，始终倾心投入，不断积术提能，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法教书育人，确保每位学生在专业上都学有所获，更好地成人成才。

刘智珺一直承担专业主干课教学工作，深知这些课程对学生日后成长发展的重要作用。她坚信“没有差生、只有差异”的教育观，对学生关爱中有威严，严格中有爱护，不放弃任何一位学生。为确保课堂教学质量，她对每一门课程都认真备好每一节课、认真讲好每一节课、认真批改每本作业，并将自身所学所获应用于教学，勤勤恳恳、兢兢业业。

每次备课时，她善于从学生角度出发精心设计教学，做到因材施教。具体施教中，从确定教学重难点、合理调整教材内容两方面入手，采用启发式、参与式、讨论式教学法，给学生创设“台阶和梯子”，引导他们突破难点，扫除学习障碍；课后针对性布置作业，加强学生对知识的消化掌握；对优秀作业、优秀作品进行展示点评，引导学生在互学互鉴中看到进步和差距，增强学业自信，明确努方向。这种循环往复的教学法效果显著，学生评价说，刘老师的课堂激情四溢，教学特别给力，总是有办法能让难懂的知识点容易理解，学起来有劲，很幸运遇到这样的老师。

刘智珺深知，要让学生好专业课，理论和实践不可偏废，二者犹车之两轮，鸟之双翼。为此，她将培养学生创新思维和实践能力作为重中之重，为培养高素质应用型人才加码给力。如将最新的科研成果和技术融入课堂教学，让学生能及时接触到专业前沿知识，开拓学生视野，激发创新意识；鼓励学生参加各种科研项目，引导他们在解决实际问题中培养创新思维，提升科研创新能力；认真带领学生进行专业实习实训、毕业设计真题真作、参与技术训练营和学科竞赛等实践环节，强化学生兴趣培养、专业实践能力和综合素质提升。

为了更高质量施教，刘智珺坚持教学研究并重，致力于教学方式方法的改革。她一方面通过自己扎实的教研工作不断提升教学能力，一方面通过参加各种教育研讨会、学习会吸取新的教学理念和方法。她还砥砺进行科研，通过加入学院科研创新团队和国家重点大学的科研项目不断提升专业学养和科研能力。目前已主持省级改革项目3项，主编教材3部，在SCI源刊、国际会议及国内核心期刊上发表学术论文多篇，获武汉市优秀学术论文奖三等奖，获软件著作权4项。

根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。在刘智珺努力下，学生创新实践能力培养成效明显，产出一些列科研成果。如指导学生研发办公室快捷查找小程序，成为校园“掌上宝”。研发“寻迹校园”小程序，便捷师生校园生活。研发“觅库—信息安全工具整合系统”，为信息安全从业人员提供高效工具库。研发“工业互联网防御系统”将监控展示、防御预警合为一体，为工业系统提供服务等。其中很多作品应用效果获得肯定，并在学科竞赛中荣获大奖；指导学生获校优秀毕业设计一等奖获4人，指导学生参加中国大学生设计大赛、蓝桥杯程序设计大赛，“互联网+”创新创业大赛等学科专业竞赛，获国家级、省级一等奖等二十余项。

由于学生专业综合能力扎实，就业情况喜人。有的毕业后即参与国际团队的初创项目，成为前端技术负责人。有的毕业后进入公司研发组，专业能力和责任心获企业好评。学生们非常感激自己的刘老师：“是她让大家在校期间坚持做项目，敢于应用新技术，积极参与各种专业实践，实现更好的发展。”

挺膺担当业有成

作为计算机系主任和计算机科学与技术专业负责人，刘智珺深谙教师团队和专业建设的重要性。只有所有教师业务精进、勤恳从教，专业建设高质量推进，学生才能受到更好的培养。为此，她勇于担当，躬身垂范，有效引领，扎实推动工作开展，助推人才培养质量提升，彰显践行使命、敬业奋进、无私奉献良师本色。

刘智珺积极配合学院，认真组织所属系的教师努力高效完成各项日常工作。创造和提供学习培训机会，鼓励教师们多走出去交流学习不断提高专业素养。为提升大家的责任意识，加强团队凝聚力建设，善于团结带领同事一起规划推进各项工作。

2020年新冠疫情突发，打乱了正常教学安排，作为计算机系主任，为做好“停课不停教，停课不停学”，刘智珺在努力探索做好线上教学的同时，积极鼓励全系教师一起克服困难、主动适应，勠力同心完成教学工作。为保证教学质量，她多次组织教师召开系教学研讨会，分享线上教学方式方法，引导大家在交流互鉴中共同提升，高质量施教。她强调，即使是线上教学，也要能让学生感受到教室里“面对面”的学习效果。严格要求的同时，她将心比心，主动关心教师困难，协助解决疑难，让每位老师都能安心从教。为营造你追我赶、矢志育人的良好氛围，她收集系里每位教师线上授课的照片，制作教师线上教学照片墙，展示教师敬业风采，凝聚团结进取之心。在她的努力下，计算机系涌现多个线上教学示范课堂，得到广大学生认可和学校督导的积极肯定，各项教学工作顺利完成。

作为专业负责人，刘智珺带领的计算机科学与技术专业人数全校最多，其责之重可想而知。如何搞好教学、建好专业，更高质量培养学生，是她时刻挂在心上的事。多年来，刘智珺总是最早到办公室，最晚离开，为了将各方面工作完成好，干得有起色，常常利用休息时间加班加点，任劳任怨。看到她总是忙碌的身影，同事们都说:“刘老师是我们系的劳动模范”。

为使专业建设更好地与社会需求接轨，尽快建成一流专业，刘智珺和学院领导一起邀请校外专家参与专业建设。积极组织教师深入行业企业调研、外出培训与交流。组织教师狠抓课程建设立项，推动课程改革创新，集中力量孵化建设一批过硬的专业课程，提升专业内涵，为一流专业建设筑牢基础。经常组织骨干教师进行专业建设研讨，群策群力形成合力将专业建设工作不断推上新台阶。

在刘智珺积极参与推动下，专业建设成效斐然。2021年，《数据结构》和《案例驱动式Python基础》两门课程获批湖北省一流本科课程。同年，计算机科学与技术专业获批湖北省一流本科专业建设点。2022年，《计算机网络》课程再次获批湖北省一流本科课程。2020-2022年，6门课程获批校级一流本科课程及课程思政示范课程，出版数字化教材7本。

三尺讲台育桃李，粉笔无言写春秋。如梭岁月中，刘智珺深深扎根教育管理一线，坚持“四有”教师标准，潜心立德树人，培养高质人才。未来育人路，她将一如既往永葆初心，唯系一事，孜孜前行，培养出更多高素质应用型人才，书写出不负党和人民、不负学校令人满意的更加精彩的答卷。

记者  丁炜刚