打通思维“任督二脉”!这堂应用数学示范课太“燃”了
为全面提升我校专科公共基础课程的教学质量,充分发挥优秀教师的示范引领作用,促进教师之间教学经验交流与分享,4月21日,基础科学部在嘉鱼教学改革基地教学楼B224举办教学示范课观摩活动,青年骨干教师王梦现场讲授《应用数学》。教务处处长张小菊,校级督导刘会平教授,基础科学部副主任龙松,监评中心、嘉鱼教学改革基地相关负责人与基础科学部全体教师、各学院教师代表现场听课。
王梦以二重积分计算的教学为例,以极具启发性的实际应用案例引入二重积分计算这一课程主题,她通过计算不规则形状物体的体积等实际案例,引导学生思考如何运用二重积分的方法来解决这些问题,使学生们迅速进入学习状态。她的讲授条理分明、层次清晰,从二重积分的几何意义出发,逐步推导出计算步骤,巧妙运用直观形象的图示,如同为学生们打开了一扇洞察数学奥秘的窗户,让学生们清晰地看到积分区域的划分和积分过程,极大提升了学生们的学习体验和学习效果。
课堂上,王梦注重引导学生积极思考,提出的问题既具有启发性又具有一定的挑战性,能够激发学生的思维活力。而在互动环节,知识上的答疑解惑,方法上的层层递进点拨引导,二者相得益彰。这样的课堂氛围中,学生们如同打通了数学思维的任督二脉,学好应用数学不再难,学业获得感明显提升。
此次观摩课上,每一位听课老师都全神贯注,并将一个个精彩的教学细节详细记录。听到精彩的教学片断,老师们都默契的点头肯定。观摩活动结束后,老师们热烈地交流着自己的感受,纷纷表示此次观摩课受益匪浅,为今后的教学工作提供了宝贵的借鉴和启示。
刘会平点评表示,王梦老师的授课从教学内容的组织来看,逻辑严谨、层次分明,新旧知识的衔接自然,引导性和启发性强,让学生能够循序渐进地掌握知识;讲练结合直观、形象;讲授、演示、练习、总结等教学环节把控精准。他还对青年教师课堂站位及走位的规范给出指导性建议。
张小菊总结讲话表示,王梦老师的示范课所展现的新颖的教学理念、灵活的教学方法以及独特的教学魅力,极大激发了老师们积极探寻优质且高效教学方式的热情与勇气,希望今后进一步注重引导教师们共同探索创新教学模式,结合学科特点和学生实际需求,大胆尝试教学新方法和新手段,为培养更多适应时代需求的高素质人才奠定坚实基础。
教工通讯员 陈凤华
编辑 丁炜刚