9月24日上午，学校2025年本科教学基本状态数据采集工作布置暨培训会在行政楼8楼理事会会议室召开。副校长李桂兰出席会议，状态数据填报相关责任部门负责人及填报人员，各教学单位教学副院长（副主任）、办公室主任及相关填报人员参加。会议由教学质量监测与评估中心刘媛媛主持。

会上，欧赛斯公司宋旭翔工程师结合审核评估和专业监测要求，对本科教学基本状态数据重要性、审核评估及专业监测定量指标诠释、状态数据建设及规范填报等三个方面进行了全面讲解，为后续数据填报工作提供了有力的技术指导。

刘媛媛就学校数据采集与填报工作的整体情况作专题报告。她系统介绍了国家数据平台通用数据与特色数据的采集要求，梳理了近五年关键指标的变化趋势，剖析了学校在相关指标的优势与不足，并对2025年状态数据采集工作的初步安排进行了部署。

李桂兰作总结讲话。她强调，本科教学基本状态数据是学校办学水平和教学质量的重要体现，是审核评估、专业监测及专业认证的核心依据，数据一旦填报即成学校及专业的“自画像”。她要求各单位高度重视此项工作，切实增强责任意识，做到层层负责、层层把关，并把数据填报工作与日常建设相结合，确保所填报数据的完整性、准确性与合理性，高质量完成2025年度数据采集任务。

本次会议为扎实推进数据采集工作统一了思想、明确了方向，为我校顺利完成2025年数据采集与填报工作奠定了坚实基础。

编辑 丁炜刚 赵颖