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荆楚教育名家做客嘉韵名师大讲堂

更新时间:2025-11-12  浏览量:   来源:发布部门:武昌首义学院     更多

为凝聚教育智慧、传承育人初心,11月7日,第三期“嘉韵名师大讲堂”特邀基础教育界标杆人物、武汉小学校长李强,在嘉鱼基地图书馆报告厅作专题讲座。副校长邹星庐,外国语与教育学院院长梁小华、副院长许敏等与200余名新生共同聆听。该院党总支副书记方璇主持。
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为凝聚教育智慧、传承育人初心,11月7日,第三期“嘉韵名师大讲堂”特邀基础教育界标杆人物、武汉小学校长李强,在嘉鱼基地图书馆报告厅作专题讲座。副校长邹星庐,外国语与教育学院院长梁小华、副院长许敏等与200余名新生共同聆听。该院党总支副书记方璇主持。

邹星庐在致辞中指出,高校肩负培养高素质教育人才的使命,外国语与教育学院坚持“学业导师+行业导师”双导师制,李强校长作为行业导师和指导专家,长期以来为学院拓展人才培养实践平台提供了强大助力。他表示,外院新增的小学教育专业立足“语言教育+教育学科”交叉融合,是探索“外语+”复合型应用型人才培养的积极实践,希望广大学子以“明目标、勤积累、善实践”为准则,成长为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

深耕教育四十余载的李强校长,是中小学正高级教师、湖北省数学特级教师,拥有荆楚教育名家、武汉名校长等多重亮眼身份。

李强以《成长之路:武汉小学办学发展的校本化表达和实践创新》为题,从学校1951年建校沿革切入,结合自身成长经历,用一个个生动鲜活的教育案例、一段段饱含深情的育人故事,展现了他作为教育工作者对教育事业的执着坚守与无限热爱。他阐释了“童心教育”办学理念与“大城有我吾校与城共生长”的教育共识,强调“教育的本质是心灵的唤醒与成长”。

针对青年学子成长,李强特别分享了“三阶成长法”:一是以目标为灯塔,明确职业定位与教育理想,探索“语言教育+学科融合”多元路径。二是以积累为基石,通过阅读教育经典、观摩课堂实践、参与课题研究夯实专业素养,要把每一天的感悟转化为成长的养分。三是以实践为熔炉,在真实教育场景中检验理论,在解决问题中锤炼“爱心、耐心、责任心”。在谈及新时代教育面临的挑战与机遇时,他认为新时代教师既要传承教育的优良传统,又要积极适应教育改革的新形势,用心浇灌每一颗幼苗,让孩子在校园获得价值感与意义感。他以武汉小学“教师发展黄金十条”为例,强调“成就教师”是“童心教育”落地的保障。

互动环节中,同学们踊跃分享感悟。小学教育2501班杨成心激动表示,李强校长的讲座让自己深刻认识到,教师并非只教授知识,更是指引学生前行之路的明灯,以后必将以更认真的态度学好每一门‘必修课’,未来为小学教育事业贡献自己一份力量。小学教育2502班张涵淼坦言:“教师成长首要的能量是生活品质,我觉得教育工作者既要更好地做自己,也要帮助每个孩子发现自己的使命和价值。学习不是评判孩子的唯一标准,更重要的是培养他们的健康身心和良好品行。”

本次讲座还吸引了其他学院有志从教的学生慕名而来,彰显了学校在基础教育人才培养领域的前瞻性布局,教育名家的理念引领与实践指导为该院小学教育学科专业建设提供了宝贵借鉴,强化了“立德树人”共识,有利于促进学校培养更多高素质教育工作者。

 

 

见习记者 钟亚妮 车玲娜

编辑 丁炜刚 赵颖

地址:湖北省武汉市洪山区南李路22号 邮编:430064 电话:027-88426013 传真:027-88426111

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荆楚教育名家做客嘉韵名师大讲堂

2025-11-12 17:23:23

  • 讲座现场
  • 副校长邹星庐致辞
  • 基础教育界标杆人物、武汉小学校长李强应邀主讲
  • 李强校长与学生交流
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为凝聚教育智慧、传承育人初心,11月7日,第三期“嘉韵名师大讲堂”特邀基础教育界标杆人物、武汉小学校长李强,在嘉鱼基地图书馆报告厅作专题讲座。副校长邹星庐,外国语与教育学院院长梁小华、副院长许敏等与200余名新生共同聆听。该院党总支副书记方璇主持。

邹星庐在致辞中指出,高校肩负培养高素质教育人才的使命,外国语与教育学院坚持“学业导师+行业导师”双导师制,李强校长作为行业导师和指导专家,长期以来为学院拓展人才培养实践平台提供了强大助力。他表示,外院新增的小学教育专业立足“语言教育+教育学科”交叉融合,是探索“外语+”复合型应用型人才培养的积极实践,希望广大学子以“明目标、勤积累、善实践”为准则,成长为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

深耕教育四十余载的李强校长,是中小学正高级教师、湖北省数学特级教师,拥有荆楚教育名家、武汉名校长等多重亮眼身份。

李强以《成长之路:武汉小学办学发展的校本化表达和实践创新》为题,从学校1951年建校沿革切入,结合自身成长经历,用一个个生动鲜活的教育案例、一段段饱含深情的育人故事,展现了他作为教育工作者对教育事业的执着坚守与无限热爱。他阐释了“童心教育”办学理念与“大城有我吾校与城共生长”的教育共识,强调“教育的本质是心灵的唤醒与成长”。

针对青年学子成长,李强特别分享了“三阶成长法”:一是以目标为灯塔,明确职业定位与教育理想,探索“语言教育+学科融合”多元路径。二是以积累为基石,通过阅读教育经典、观摩课堂实践、参与课题研究夯实专业素养,要把每一天的感悟转化为成长的养分。三是以实践为熔炉,在真实教育场景中检验理论,在解决问题中锤炼“爱心、耐心、责任心”。在谈及新时代教育面临的挑战与机遇时,他认为新时代教师既要传承教育的优良传统,又要积极适应教育改革的新形势,用心浇灌每一颗幼苗,让孩子在校园获得价值感与意义感。他以武汉小学“教师发展黄金十条”为例,强调“成就教师”是“童心教育”落地的保障。

互动环节中,同学们踊跃分享感悟。小学教育2501班杨成心激动表示,李强校长的讲座让自己深刻认识到,教师并非只教授知识,更是指引学生前行之路的明灯,以后必将以更认真的态度学好每一门‘必修课’,未来为小学教育事业贡献自己一份力量。小学教育2502班张涵淼坦言:“教师成长首要的能量是生活品质,我觉得教育工作者既要更好地做自己,也要帮助每个孩子发现自己的使命和价值。学习不是评判孩子的唯一标准,更重要的是培养他们的健康身心和良好品行。”

本次讲座还吸引了其他学院有志从教的学生慕名而来,彰显了学校在基础教育人才培养领域的前瞻性布局,教育名家的理念引领与实践指导为该院小学教育学科专业建设提供了宝贵借鉴,强化了“立德树人”共识,有利于促进学校培养更多高素质教育工作者。

 

 

见习记者 钟亚妮 车玲娜

编辑 丁炜刚 赵颖

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