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真实场景实践 文化艺术育人

“首义·足构有义” 2024级学生外出写生优秀课程作品展开幕

更新时间:2025-12-16  浏览量:   来源:发布部门:武昌首义学院     更多

12月15日,“首义·足构有义”艺术设计学院2024级学生外出写生优秀课程作品展开幕。校领导李崇光、路海华、金鑫、李桂兰、李雪,校长助理王洪波,外国语与教育学院、经济管理学院、马克思主义学院院长,艺术设计学院院长班子成员,各职能部门负责人出席并观展,与该院师生共同见证这场充满创意与活力的艺术盛会。
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12月15日,“首义·足构有义”艺术设计学院2024级学生外出写生优秀课程作品展开幕。校领导李崇光、路海华、金鑫、李桂兰、李雪,校长助理王洪波,外国语与教育学院、经济管理学院、马克思主义学院院长,艺术设计学院院长班子成员,各职能部门负责人出席并观展,与该院师生共同见证这场充满创意与活力的艺术盛会。

据了解,今年10月,2024级环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画等专业491名学子,在17位专业教师带领下,赴浙江龙游开展了为期15天的“寻迹古村,对话生活”主题写生实践。师生们深入泽随古村、诸葛八卦村、游埠古镇等地,在青石板巷、马头墙下、烟火街市中观察、感悟与创作,灵活运用水彩、素描、速写及数字绘画等多种形式,将龙游独特的古建风貌、空间韵律与质朴民风转化为笔下的艺术语言。本次展览共展出168件作品。展出作品题材丰富,形式多样,既体现了学生们对自然与生活的细致观察和深刻感悟,也展现了他们扎实的专业基础和蓬勃的艺术创造力。

开幕式上,学生代表、动画2404班刘娜在发言中表示,自己在泽随古村、诸葛八卦村等地采风时从生活与传统中汲取艺术养分,实现了艺术与心灵成长。教师代表、产品设计专业王纯老师发言。她表示,15天的写生让学生在创作中完成了从“再现风景”到“表达自我”的转变,培养了他们观察与表达的核心能力,为专业成长夯实了基础。

艺术设计学院院长胡雨霞在讲话中表示,此次展览生动诠释了“以美育人、以文化人”的教学理念。作品既彰显了学生扎实的专业功底,也体现出青年学子的文化责任担当。一直以来,学院将外出写生、实地调研等实践环节深度融入人才培养体系,通过真实场景的艺术实践,助力学生积累艺术底蕴、拓展设计视野并形成文化自觉。本次展览不仅是实践成果的集中亮相,更是对整个学习过程的回望与升华,希望观展师生能从众多优秀作品中感受乡土文化与艺术实践融合的魅力。

在颁奖环节,校院领导为优秀作品获奖学生颁奖。

党委书记路海华宣布,“首义·足构有义”艺术设计学院2024级学生外出写生优秀课程作品展开幕。

展览现场,作品陈列形式别出心裁:长卷轴垂挂展现古村全貌,局部特写装裱于木框窗格之中,立体装置穿插其间,仿佛将观众带入蜿蜒的巷弄。一幅题为《鱼趣》的作品格外吸睛,作者以池中锦鲤为主体,通过极致的黑白对比与光影处理,在静态画面中捕捉动态生机,意境悠远,引发观者对锦鲤畅游的遐想。师生们穿梭于展区,不时交流构图巧思与表现技法。

本次展览特别设置了“拾秋·手艺共创” 互动体验活动。参与活动的师生首先通过“拾秋”活动收集落叶、松果、树枝等当季自然素材,根据其自然形态与质感,将相应素材与写生画稿巧妙结合,再以非遗工艺“掐丝珐琅”进行创意创作,一幅幅绽放江南意蕴的作品便油然呈现。

“外出写生课程是艺术设计专业人才培养中不可替代的实践环节,是连接课堂与田野、技法与感悟的重要桥梁。”该院环境设计系主任游娟介绍,“龙游之行不仅是一次专业实践,更是一次文化寻根与工艺对话。古村落中蕴含的和谐人居智慧、工匠精神与传统美学,深深浸润了学子的创作。这将激励师生在未来的艺术道路上,继续深耕传统、关怀现实,用画笔描绘时代、温暖人心。”

 

 

记者 杨皓宇 解瞻语

摄影 魏雪霁

编辑 丁炜刚 赵颖

地址:湖北省武汉市洪山区南李路22号 邮编:430064 电话:027-88426013 传真:027-88426111

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真实场景实践 文化艺术育人

“首义·足构有义” 2024级学生外出写生优秀课程作品展开幕

2025-12-16 17:06:16

  • 展览现场,师生参加“拾秋·手艺共创” 互动体验活动
  • 学生代表、动画2404班刘娜发言
  • 教师代表、产品设计专业王纯老师发言
  • 艺术设计学院院长胡雨霞讲话
  • 校院领导为优秀作品获奖学生颁奖
  • 校院领导为优秀作品获奖学生颁奖
  • 校院领导为优秀作品获奖学生颁奖
  • 校院领导为优秀作品获奖学生颁奖
  • 校院领导为优秀作品获奖学生颁奖
  • 党委书记路海华宣布作品展开幕
  • 师生参加“拾秋·手艺共创” 互动体验活动
  • 师生参加“拾秋·手艺共创” 互动体验活动
  • 创意作品展示
  • 创意作品展示
  • 校领导观展
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12月15日,“首义·足构有义”艺术设计学院2024级学生外出写生优秀课程作品展开幕。校领导李崇光、路海华、金鑫、李桂兰、李雪,校长助理王洪波,外国语与教育学院、经济管理学院、马克思主义学院院长,艺术设计学院院长班子成员,各职能部门负责人出席并观展,与该院师生共同见证这场充满创意与活力的艺术盛会。

据了解,今年10月,2024级环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画等专业491名学子,在17位专业教师带领下,赴浙江龙游开展了为期15天的“寻迹古村,对话生活”主题写生实践。师生们深入泽随古村、诸葛八卦村、游埠古镇等地,在青石板巷、马头墙下、烟火街市中观察、感悟与创作,灵活运用水彩、素描、速写及数字绘画等多种形式,将龙游独特的古建风貌、空间韵律与质朴民风转化为笔下的艺术语言。本次展览共展出168件作品。展出作品题材丰富,形式多样,既体现了学生们对自然与生活的细致观察和深刻感悟,也展现了他们扎实的专业基础和蓬勃的艺术创造力。

开幕式上,学生代表、动画2404班刘娜在发言中表示,自己在泽随古村、诸葛八卦村等地采风时从生活与传统中汲取艺术养分,实现了艺术与心灵成长。教师代表、产品设计专业王纯老师发言。她表示,15天的写生让学生在创作中完成了从“再现风景”到“表达自我”的转变,培养了他们观察与表达的核心能力,为专业成长夯实了基础。

艺术设计学院院长胡雨霞在讲话中表示,此次展览生动诠释了“以美育人、以文化人”的教学理念。作品既彰显了学生扎实的专业功底,也体现出青年学子的文化责任担当。一直以来,学院将外出写生、实地调研等实践环节深度融入人才培养体系,通过真实场景的艺术实践,助力学生积累艺术底蕴、拓展设计视野并形成文化自觉。本次展览不仅是实践成果的集中亮相,更是对整个学习过程的回望与升华,希望观展师生能从众多优秀作品中感受乡土文化与艺术实践融合的魅力。

在颁奖环节,校院领导为优秀作品获奖学生颁奖。

党委书记路海华宣布,“首义·足构有义”艺术设计学院2024级学生外出写生优秀课程作品展开幕。

展览现场,作品陈列形式别出心裁:长卷轴垂挂展现古村全貌,局部特写装裱于木框窗格之中,立体装置穿插其间,仿佛将观众带入蜿蜒的巷弄。一幅题为《鱼趣》的作品格外吸睛,作者以池中锦鲤为主体,通过极致的黑白对比与光影处理,在静态画面中捕捉动态生机,意境悠远,引发观者对锦鲤畅游的遐想。师生们穿梭于展区,不时交流构图巧思与表现技法。

本次展览特别设置了“拾秋·手艺共创” 互动体验活动。参与活动的师生首先通过“拾秋”活动收集落叶、松果、树枝等当季自然素材,根据其自然形态与质感,将相应素材与写生画稿巧妙结合,再以非遗工艺“掐丝珐琅”进行创意创作,一幅幅绽放江南意蕴的作品便油然呈现。

“外出写生课程是艺术设计专业人才培养中不可替代的实践环节,是连接课堂与田野、技法与感悟的重要桥梁。”该院环境设计系主任游娟介绍,“龙游之行不仅是一次专业实践,更是一次文化寻根与工艺对话。古村落中蕴含的和谐人居智慧、工匠精神与传统美学,深深浸润了学子的创作。这将激励师生在未来的艺术道路上,继续深耕传统、关怀现实,用画笔描绘时代、温暖人心。”

 

 

记者 杨皓宇 解瞻语

摄影 魏雪霁

编辑 丁炜刚 赵颖

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