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赋能新师成长 筑牢育人根基

2025年新入职教师成长赋能培训圆满举办

更新时间:2026-01-19  浏览量:   来源:发布部门:武昌首义学院     更多

1月12日至16日,学校教师发展中心联合教务处、科技处等多个职能部门举办2025年新入职教师成长赋能培训。培训以“全方位、多层次、重实操”为核心原则,通过开班仪式、团队拓展、专题授课、经验分享等多元形式,为107名新入职教师量身打造从思想引领到技能夯实的成长阶梯。
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1月12日至16日,学校教师发展中心联合教务处、科技处等多个职能部门举办2025年新入职教师成长赋能培训。培训以“全方位、多层次、重实操”为核心原则,通过开班仪式、团队拓展、专题授课、经验分享等多元形式,为107名新入职教师量身打造从思想引领到技能夯实的成长阶梯。

12日上午,培训开班仪式在行政楼8楼学术报告厅举行,校长李崇光出席并作动员讲话。

李崇光回顾了学校“没有跑道的起飞”的升本壮举、招生规模跨越式发展及顺利圆满通过教育部本科教学工作合格评估的亮眼成绩,深刻阐释了以校训为核心的校园文化和“不张扬、不盲从、不守旧”的校园品格。李崇光对新入职教师提出“过三关、有三爱”的要求,叮嘱大家融入首义文化、厚植教育情怀、锤炼过硬本领、严守学术底线,紧跟AI时代步伐,深耕教学、潜心科研、践行社会服务,争做学生成长路上的“四个引路人”,以主人翁姿态为学校发展添砖加瓦。

教务处、党委教师工作部、人事处相关负责人参加仪式。仪式后,人事处副处长刘霞围绕师德师风、校情校史及学校规章制度开展了专题培训,并于当日下午举行了心理拓展活动。

13日至16日,培训聚焦师德与科研双奠基、AI赋能教学创新、资源利用与经验传承、理念深化与政策护航等专题系统展开,邀请经管学院、机电学院、科技处、人事处、教务处、监评中心、财务处、图书馆、信息中心等单位负责人、业务骨干,以及秋叶集团、超星公司讲师展开相关专题培训。培训内容精准对接岗位核心需求,以浓缩高效的形式赋能新入职教师成长。在经验分享环节,来自5个院(部)的6位教师,结合在武汉大学的研修经历,从科研突破、教学创新、多元成长等维度进行了分享。

5天培训中,新入职教师们始终保持饱满热情,认真聆听、积极互动。大家纷纷表示,培训既有首日思想引领与团队凝聚的温度,又有后续专题授课的深度与实操性,全方位覆盖入职核心需求。未来将把所学所悟融入教学科研与管理服务,以更专业的素养履行教师职责,早日成为合格的“首义人”,为学校贡献青春力量。

 

 

教工通讯员 郑笛 何康

摄影 魏雪霁

编辑 丁炜刚 赵颖

地址:湖北省武汉市洪山区南李路22号 邮编:430064 电话:027-88426013 传真:027-88426111

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赋能新师成长 筑牢育人根基

2025年新入职教师成长赋能培训圆满举办

2026-01-19 17:19:06

  • 培训现场
  • 校长李崇光致辞
  • 相关单位负责人作专题培训
  • 教师们认真参加培训
  • 教师参加心理素质拓展
  • 教师参加心理素质拓展
  • AI赋能教师教学创新与智能体搭建培训
  • 赴武汉大学访学教师作专题分享
  • 分享会现场
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1月12日至16日,学校教师发展中心联合教务处、科技处等多个职能部门举办2025年新入职教师成长赋能培训。培训以“全方位、多层次、重实操”为核心原则,通过开班仪式、团队拓展、专题授课、经验分享等多元形式,为107名新入职教师量身打造从思想引领到技能夯实的成长阶梯。

12日上午,培训开班仪式在行政楼8楼学术报告厅举行,校长李崇光出席并作动员讲话。

李崇光回顾了学校“没有跑道的起飞”的升本壮举、招生规模跨越式发展及顺利圆满通过教育部本科教学工作合格评估的亮眼成绩,深刻阐释了以校训为核心的校园文化和“不张扬、不盲从、不守旧”的校园品格。李崇光对新入职教师提出“过三关、有三爱”的要求,叮嘱大家融入首义文化、厚植教育情怀、锤炼过硬本领、严守学术底线,紧跟AI时代步伐,深耕教学、潜心科研、践行社会服务,争做学生成长路上的“四个引路人”,以主人翁姿态为学校发展添砖加瓦。

教务处、党委教师工作部、人事处相关负责人参加仪式。仪式后,人事处副处长刘霞围绕师德师风、校情校史及学校规章制度开展了专题培训,并于当日下午举行了心理拓展活动。

13日至16日,培训聚焦师德与科研双奠基、AI赋能教学创新、资源利用与经验传承、理念深化与政策护航等专题系统展开,邀请经管学院、机电学院、科技处、人事处、教务处、监评中心、财务处、图书馆、信息中心等单位负责人、业务骨干,以及秋叶集团、超星公司讲师展开相关专题培训。培训内容精准对接岗位核心需求,以浓缩高效的形式赋能新入职教师成长。在经验分享环节,来自5个院(部)的6位教师,结合在武汉大学的研修经历,从科研突破、教学创新、多元成长等维度进行了分享。

5天培训中,新入职教师们始终保持饱满热情,认真聆听、积极互动。大家纷纷表示,培训既有首日思想引领与团队凝聚的温度,又有后续专题授课的深度与实操性,全方位覆盖入职核心需求。未来将把所学所悟融入教学科研与管理服务,以更专业的素养履行教师职责,早日成为合格的“首义人”,为学校贡献青春力量。

 

 

教工通讯员 郑笛 何康

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编辑 丁炜刚 赵颖

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