教育兴则国家兴，教师强则教育强。作为立教之本、兴教之源，教师队伍建设是高校内涵发展的核心引擎。近年来，外国语与教育学院锚定立德树人根本任务，紧扣学校高水平应用型大学建设战略部署，以“青蓝工程”为总抓手，创新构建“师德铸魂、引育并举、赋能提质”三位一体教师发展体系，通过“银发扶青蓝”机制与“双导师制”双轮驱动，全力锻造政治过硬、业务精湛、充满活力的高素质育人铁军，为学科建设提质、人才培养增效注入强劲动能，书写了新时代强师兴教的精彩答卷。

铸魂育人：师德师风涵养教育初心

外教学院始终将师德师风建设作为教师队伍建设的“生命线”，坚持把立德树人融入教育教学全过程，立体化推进，引导全体教师自觉以德立身、以德立学、以德施教，让教育初心在师德滋养中代代相传。

常态教育强认知，筑牢思想根基。学院将师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置，建立常态化学习教育机制。每月聚焦习近平总书记关于教育的重要论述、教育家精神等核心内容，组织开展专题学习会、警示教育会、育人经验分享会，通过正面典型引路、反面案例为戒，持续强化教师底线意识与责任担当，让师德规范入脑入心、外化于行。

榜样引领树标杆，凝聚奋进力量。教师节期间，学院隆重表彰优秀教师、青年教学能手等先进典型，进一步激发教师教书育人的荣誉感与使命感。学院还特别邀请全国“园丁奖”获得者王盈盈、“武汉市十大魅力教师”李昕来校分享育人心得与师德感悟，以榜样力量春风化雨，让“尊师重教、崇德向善”的浓厚氛围浸润师生心田。

机制创新传薪火，传承育人情怀。学院创新师德传承路径，通过“银发扶青蓝”机制与“双导师制”搭建坚实桥梁。开展“坚守师德初心·赋能教师成长”主题活动，行业导师与银龄教师受聘，并与青年教师结成成长对子，以言传身教传递深厚育人情怀。青年教师在耳濡目染中深刻领悟立德树人核心要义，逐步成长为“四有”好老师。学院选树的“首义师德师风标兵”候选人杨淑芬，正是这一机制的受益者，在银龄教师悉心指导下，她从青涩青年教师成长为教学骨干，其扎根讲台、潜心育人的事迹成为师德传承的鲜活范例。

引育并举：构建雁阵式人才梯队

外教学院秉持“人才强院”战略，坚持引育结合、以用为本理念，既广开贤路汇聚高层次师资，又精准施策培育青年骨干，构建起“银龄领航、行业赋能、青年成长”的良性人才生态，为学院长远发展注入持续动力。

靶向引才+柔性引智，汇聚高端师资力量。2025年，学院精准对接学科发展需求，实施“靶向引才”与“柔性引智”并举策略，成功引进博士学位青年教师3名，引进银龄博士教师3人担任学科带头人、教学督导及青年教师导师。银龄教师不仅带来深厚学术积淀和丰富教学经验，更通过“银发扶青蓝”机制牵头组建教学科研团队，手把手指导青年教师申报课题、开展学术研究。2025年，学院获批湖北本科高校省级教学改革研究项目2项，省级科研项目1项，中国陶行知研究会“十四五”规划“阅读与教师发展”专项课题2项；校级教学改革研究项目3项、科研孵化基金项目3项；新增横向科研课题20余项，陈潮涯、王培两位博士成功申报博士启动基金项目，学术影响力与研究能力稳步提升。

双师护航+精准培育，助力青年快速成长。针对青年教师“站稳讲台、站优讲台、站亮讲台”的成长需求，学院全面落实“双导师制”，为每位青年教师配备1名校内教学导师和1名行业实践导师，形成“校内磨内功、行业练真功”的双向培养模式。

教学导师聚焦教学能力提升，通过“一对一”指导、课堂观摩、“三阶段磨课”（开课前、学期中、比赛前）、竞赛辅导等精准帮扶，助力青年教师夯实教学基本功。从教学规范、课堂管理到教学设计、教研方法，青年教师在资深导师引领下全面学习，不仅缩短适应期，更传承了学院优良教学传统与严谨治学态度。行业导师则强化实践技能赋能，带领教师深入企业挂职锻炼、参与重大翻译项目、开展实践教学，让教师在真实工作场景中积累行业经验。同时，学院高度重视毕业论文指导等关键教学环节，建立系统化“传帮带”机制，在论文工作启动前组织专题培训解读规范，指导过程中为青年教师配备专属导师提供一对一持续咨询与实操辅导，确保指导质量统一提升。近年来，学院本科毕业论文在省级抽检中持续保持全部合格的良好记录。

“双导师制”的实施收获明显成效。2025年，17名青年教师通过“双导师制”实现能力跃升，12名教师在“外教社杯”全国高校外语教学大赛、全国高校外语课程思政教学案例大赛等国家级赛事中斩获佳绩，实现学院在国家级教学竞赛中的历史性突破。

与此同时，学院敢于给优秀青年教师压担子，乐于为其搭平台，让他们在重要岗位历练成长。青年教师郑龙悦、周露分别担任英语、翻译专业助理，深度参与专业建设和教研室管理，两位教师快速成长，均于2025年荣获校“优秀教师”称号。周露主讲的《计算机辅助翻译》课程被评为校级示范课，郑龙悦顺利完成校级重点教研项目，其指导的学生论文荣获校级一等奖，两位教师的个人成长与系部发展实现了双向赋能。

学院高度重视青年教师个性化发展规划，系领导班子、骨干教师常态化与青年教师沟通交流，精准指导教师职业困惑、了解其发展意愿。在学院关心帮助下，过去一年，3名教师成功入选校级“优秀青年教师培养对象”，5名青年教师顺利通过“双师型”教师认证，专业实践能力获得官方认可，进一步优化了师资队伍结构。学院还大力支持教师深造提升，2025年，2名教师完成国内访学，4名教师赴马来西亚、韩国攻读博士学位；职称评审中，1人晋升教授、1人晋升副教授，教师队伍职称结构持续优化，人才梯队建设呈现蓬勃生机。

赋能提质：多元路径打造卓越师资

外教学院依托学科带头人、骨干教师等核心人才资源与行业优势，精心搭建培训、竞赛、实践三大赋能平台，以“校内+校外”“理论+实践”“教师发展共同体”等多元化模式，推动教师队伍从合格向优秀、卓越逐步跨越，全方位提升教师专业素养与综合能力。

研修赋能+共同体搭建，拓宽教师学术视野。学院鼓励教师紧跟行业前沿与学术动态，2025年选派教师参加全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班等10余项国家级、省级高层次培训项目，为教师搭建与业内知名专家学者交流学习的桥梁。同时，系部积极创造条件支持青年教师“走出去”，参加学术会议与专业培训，确保教师专业视野与时代发展同步。银龄教师发挥经验优势，牵头举办“名师工作坊”，聚焦教研热点难点开展深度研讨。合作企业传神语联网行业导师组织“翻译实践沙龙”，分享职场最新动态与实战技巧，推动教学与行业需求精准对接。

学院创新构建“1个平台+3层协同”机制。大学英语部视听说课程组20余名教师率先组建“教师发展共同体”，围绕学科导师、骨干教师、青年教师三个层级，利用学习通平台搭建虚拟教研空间，实现教研、资源库、任务流、数据采集四合一，打破时空与资源限制，促进不同层级教师交流合作，显著提升教师信息技术应用能力与教学创新能力。

数字赋能+教研创新，推动课堂教学转型。学院紧扣教育数字化转型趋势，将教育技术与教学融合创新作为提升教学质量的重要抓手，定期举办专题化、系列化主题教研活动，搭建教师交流探索的优质平台。英语系牵头组织“AI工具与英语教学融合”系列研讨与案例分享活动，围绕AI技术在写作指导、口语训练、阅读测评等多类教学场景的实践应用展开深度交流，通过教学思路碰撞、典型案例剖析、实操技巧分享，推动教师主动探索数字化教学新模式。举办“AI教学工具应用”实践活动，邀请行业专家与技术骨干系统演示智能备课系统、多模态资源生成工具、可视化教学辅助软件等各类实用工具的操作方法，同步开展分组实操演练与问题答疑，帮助教师熟练掌握工具应用技巧。系列活动不仅让教师明晰了教育数字化的发展方向，更有效提升了教学效率与课程创新设计能力，将科技元素深度融入课堂教学各环节，为传统外语教学注入了鲜活的科技活力，助力打造互动性更强、实效性更优的数字化精品课堂。《英语演讲与BP制辩论》课程成功获批校智慧课程建设项目，目前正在积极建设中。

全链备赛+以赛砺教，锤炼教师教学本领。学院始终将教学竞赛作为淬炼教师专业本领的核心抓手，构建起“教学观摩示范—专家精准指导—团队深度研讨—全真模拟演练”的全链条备赛支持体系，针对校赛、省赛、国赛不同阶段的竞赛特点定制专项提升方案，为教师冲刺高水平赛事保驾护航。

2025年，学院教师团队在各类赛事中屡创佳绩。曾御江洪凭借扎实的教学功底斩获“外教社杯”全国高校外语教学大赛视听说课组全国总决赛一等奖，实现全省民办高校在该顶级赛事中的历史性突破。王勇领衔的教学团队荣获全国高等院校英语教师教学基本功大赛微课组一等奖。宋银、彭红等9名教师在全国高校外语课程思政教学案例大赛中分获一二三等奖。彭振容、王雅溶、李舒琪等3名教师在全国性教学设计大赛中崭露头角。这一系列亮眼成绩不仅彰显了学院教师过硬的教学实力，更生动诠释了学院以赛促成长、以赛育精兵的培养成效，推动形成了以赛促教、以赛促研、以赛促改的良性循环，为学院教学质量的持续提升注入了源源不断的动力。

教研联动+实践深耕，强化教师综合能力。学院高度重视“双师型”队伍建设，充分发挥行业导师资源优势，组织教师深入企业挂职锻炼。刘娟、张曼妮等6位教师赴武汉译国译民教育科技有限公司、传神语联网网络技术股份有限公司挂职，深度参与大型翻译项目、企业培训课程开发，并将一线实践案例与行业需求融入课堂，培养紧密对接行业需求的高素质应用型人才。2025年，学院毕业生高质量充分就业，30%进入知名外贸企业、语言服务公司工作。

院长梁小华主动担当，以武汉小学顾问身份牵头搭建高校与基础教育深化合作平台，通过“校校合作”建立稳定实习实践基地。合作中，一方面外教院每年选派在校学生进入基础教育合作学校开展沉浸式实习，另一方面与合作校联合启动“英语教学创新教研项目”，推动基础教育骨干教师走进高校课堂、高校教师参与中小学特色课程开发，实现学术资源与实践资源双向赋能，为专业人才培养注入新活力。

展望未来：健全长效机制 续写强师新篇

站在学校“十五五”发展的新起点，外国语与教育学院将持续深化“青蓝工程”实践创新，进一步完善教师培养、评价、激励体系，扩容提质“教师发展共同体”，着力打造“教授领衔、骨干支撑、青年蓄力”的雁阵式教师队伍。同时，学院将继续聚焦青年教师全周期成长，强化个性化培养与数字化赋能，深化产教融合、校校合作，拓展与国内外高校、行业企业及基础教育机构的合作广度与深度，拓宽教师发展渠道，让每一位教师都能在教书育人岗位上收获专业成长、绽放人生光彩，为培养担当民族复兴大任的时代新人、助力学校高质量发展作出新的更大贡献。

 

 

教工通讯员 方璇 余芳 杨淑芬 邬丽宏

编辑 赵颖