6月10日晚，美国纽约州立大学传播系终身教授洪浚浩先生做客第99期南湖讲坛，现场讲解传播学新趋势。

洪教授首先分析了在网络新媒体冲击传统媒体的现状下传播学的趋势走向。传播学研究内容和课题与国际重大课题逐渐挂钩；越来越多的研究与媒介有关；传播学越来越与其他学科交叉和融合；传播学研究方法得到拓展。新的传播和信息技术显示出无比强大的力量，它与社会发展和变革相结合，促进了社会的快速发展。传播学与政治、经济、心理、教育等专业的融合，给传播学提供了很大的发展空间，同时也带来了诸多挑战，是一个机遇与挑战并存的发展状态。

洪教授指出，传播学新趋势主要体现在新闻传播教育和传播学研究新趋势两方面。以美国为例的西方教育体系中，新闻传播趋势主要表现在传播教育学科的本科生教育比以前更合理，既对学生进行理论素质教育，又进行实际应用教育；本科教育加强对新闻传播大学生媒介素养教育；开始重视新闻传播本科生的研究方法课，并纳为必修课，要求学生必须会几种简单的研究方法。越来越多传播学课程内容与重大国际议题挂钩、与new medium相关联、与其他学科交叉融合，研究方法也得到突破。传播与社会发展、公共领域、软实力的研究是国际议题的重要内容。

现场同学提问关于“用传播学分析公民话语权的乱用现象”，洪教授解答，“当今从信息时代过渡到传播时代，传播的差别减少了，容易乱用话语权、参与权，因此公民要不断提高自身素养，法律体系也要不断完善。”

洪浚浩，博士生导师，哈佛大学费正清中国研究中心研究员，马萨诸塞大学传播与社会可持续发展研究中心高级研究员，中国教育部长江学者项目海外评审专家，香港社科研究基金会特邀评审专家，国际中华传播学会会长。

记者  吴睿 罗梦华  龚芷薇

编辑 赵颖