9月20日，新闻与法学学院举办首期青年教师读书会，会上青年教师做暑期读书体会报告，学院教学指导委员会专家进行点评，并讨论通过青年教师读书会活动方案。

读书报告环节中，余林副教授就研读的《社会学的想象力》分享了读书体会。结合书中社会学想象力所指的“心智品质”、“视角转换能力”，以及所批判的宏大理论、抽象经验主义、科层制气质等主题，余林副教授谈了对利用信息增进理性的理解，反思了个人科研经历中局限于小情景研究、抽象层次积累薄弱等不足，并向在座教师介绍整理出的社会学治学方法。

法学专业戚莹博士就《互联网误读》、《媒介文化》两本图书以及个人的经济法研究方向，阐述了互联网法制领域中“生产性消费者”的思考，并与专家和教师们探讨互联网环境下生产者和消费者主体合一所造成的法理矛盾。

点评环节中，石长顺院长以“数字劳工”观点为例，介绍了跨领域组织概念的方法，并提出读书要破题，要善于读结构、读观点，学会归纳和做笔记等建议；曾宪明、李云华、吴志忠、江少川等教授也强调，读书要选好书、泛读与精读相结合。

其他各位青年教师也向专家教授们请教在读书过程中的困惑，并得到一一指点。

新闻与法学学院读书会旨在营造崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好学术氛围，启发青年教师科研思维，形成跨专业定期交流的活动机制，提升青年教师学术功底及科研素质，有效促进青年教师的快速成长。

读书会每2个月举办一期，成立读书组和导师组，每期有主题报告、青年点评、专家点评、自由讨论等环节，分为必读书单共读共评、国外前沿检索探讨、热点现象学理分析等主题。

特约记者 余林

编辑 丁炜刚 赵颖