[武汉晚报]老师用女生体重妙解国家经济增长率

武汉晚报5月17日讯   “在追求减肥的道路上经常遇到身材很好却比自己还重的人，自己的体重往往会限于‘真实发生’、‘想要达到’、‘最为合适’之前，就像国家经济增长率，永远不可能是一个固定值。”华中科技大学武昌分校的老师如此讲解经济学。

    

前天，在讲到国家经济增长率的概念时，经济学焦老师向学生提出了“体重多少”的问题。被问者——新闻1302班李同学面色通红，欲言又止。而底下的同学被这一问题问得炸开了锅。老师继续追问道：“你的体重多少？”李同学小声回答：“100斤！”老师又问她最想要达到多少斤，该同学诺诺不语，座下的同学代为回答到：“90斤！”焦老师再继续追问：“当今社会最理想的体重多少啊？”这次，同学们开始面面相觑了。  

    

随后，老师指出人们往往会不满意现状，而去追求想要的，也就是这位女同学会向90斤靠拢，而周围拥有良好身材却超过100斤的同学又会影响到该女生的看法，如此反复，她就会在真实发生、想要到达、最为合适的体重之间徘徊。 

    

笔峰一转，焦老师突然指着黑板讲到：“这就像是我们国家的经济增长率，从宏观上来讲，也是有这三个层次的。若三者协调一样，那么就能实现充分就业，稳定增长，但一个国家实现稳定的增长率可能保持固定吗？”此时，李同学恍然大悟：“原来老师是想以我的实际体重、预想体重和理想体重来对应宏观经济学中的国家经济的时机增长率、预想增长率和理想增长率，从而让我们知道一个国家的稳定增长率不是固定的，而是在一定程度上的波动。”

 

“从生活来反映经济学道理，老师的做法让我很快吸收了这节课的精髓。”2013级汉语言专业的杜小蕾同学说。

 

通讯员程樊 熊邦红 记者屈建成