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湖北教育厅负责人:毕业生“有业不就”令人痛心

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更新时间:2010-04-01  浏览量:   来源:发布部门:华中科技大学武昌分校  

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省教育厅负责人痛心———部分高校毕业生“有业不就”

部分毕业生嫌工资低“有业不就”,频繁跳槽。昨日在全省普通高校毕业生就业工作会上,省教育厅副厅长陈传德对当前高校毕业生就业中的不正确观念“深感痛心”。

陈传德称,当前高校毕业生就业供大于求的形势没有改变,供需结构性矛盾依然存在。2010年全国毕业生人数将达到640万人,加上往届未就业的,需要就业的毕业生数量非常大。

部分学生过分关注薪酬和就业区域。“有业不就”、频繁挑选岗位、毁约、岗位资源流失等现象时有发生,令人痛心。

近几年,毕业研究生人数逐年上升,但多数学校缺乏个性化的就业指导与服务。当前一些单位对生产一线用人的需求增长,而对高层次人才的需求并未同步增长,研究生需求相对减少。

陈传德表示,我省高校人才培养模式有待进一步改革。高校课程设置不合理、与社会需求脱节、实习实训环节少、毕业生动手能力弱等问题,在一些高校不同程度存在,一定程度上也影响了毕业生就业。

 

 

摘自长江日报

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湖北教育厅负责人:毕业生“有业不就”令人痛心

2010-04-01 10:18:27

省教育厅负责人痛心———部分高校毕业生“有业不就”

部分毕业生嫌工资低“有业不就”,频繁跳槽。昨日在全省普通高校毕业生就业工作会上,省教育厅副厅长陈传德对当前高校毕业生就业中的不正确观念“深感痛心”。

陈传德称,当前高校毕业生就业供大于求的形势没有改变,供需结构性矛盾依然存在。2010年全国毕业生人数将达到640万人,加上往届未就业的,需要就业的毕业生数量非常大。

部分学生过分关注薪酬和就业区域。“有业不就”、频繁挑选岗位、毁约、岗位资源流失等现象时有发生,令人痛心。

近几年,毕业研究生人数逐年上升,但多数学校缺乏个性化的就业指导与服务。当前一些单位对生产一线用人的需求增长,而对高层次人才的需求并未同步增长,研究生需求相对减少。

陈传德表示,我省高校人才培养模式有待进一步改革。高校课程设置不合理、与社会需求脱节、实习实训环节少、毕业生动手能力弱等问题,在一些高校不同程度存在,一定程度上也影响了毕业生就业。

 

 

摘自长江日报

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