4月17日，艺术设计学院举办了针对教师的2024年基本素质与能力测试活动，旨在提升青年教师专业素养与综合能力，为教学工作提供有力支持。

活动中，张睿老师从《数字插画设计》中选取“插画的分类”章节，从如何进行插画分类展开系统讲授，并结合实际案例进行了深入分析，强调了插画作为视觉传达的重要手段，在艺术设计领域具有广泛的应用前景。副院长肖巍表示，张睿老师的讲授让大家对插画艺术有了更加全面且深入地了解。

陈谈露老师讲授的《思想道德与法治》课程，以大学生恋爱婚姻观为话题展开，从心理学和社会学的角度，分析了大学生在恋爱和婚姻方面可能面临的问题和挑战，并结合马克思与妻子燕妮、周恩来总理与邓颖超的恋爱故事，引导大学生树立正确的恋爱婚姻观，建立健康的人际关系。

于佳惠老师选取《人机工程与设计心理学》第二章内容“人体测量学与应用”进行了讲授，详细介绍了人体测量的基本原理和方法，强调了人体测量在产品设计、工业设计等领域的重要性，并分享了其在实际应用中需要注意的事项。党总支书记杨琳表示，人体尺寸数据这个知识内容和同学们的生活息息相关，可以带领同学们发现生活问题、展开专题设计，让课程知识更好地结合实际内容。

许梦老师讲授的《编排与版式设计》课程，从设计的基本原则、排版技巧、视觉元素等方面进行了深入剖析，并结合实际案例进行了系统地演示。姜娜老师表示，课程讲授逻辑清晰、循序渐进，作为专业课教师，我们要在日常教学中注重培养学生的设计思维和实践能力。

雷雨竹老师讲授了《工业设计史》中“新艺术运动”的内容。她从新艺术运动的历史背景、风格特点、代表作品等方面进行阐述，分析了其对现代设计的影响。李涛老师表示，课堂讲授让人倍受启发，并鼓励教师们在教学中融入历史元素，帮助学生更好地理解设计的演变和发展。

此次基本素质与能力测试不仅提升了教师专业素养和综合能力，也为他们未来的教学工作提供了宝贵建议和指导。教师们纷纷表示，会把所学知识和经验运用到实际教学中，不断提升教学质量和水平。

艺术设计学院将继续关注教师专业成长和发展，为教师提供更多学习和交流机会，推动教育教学工作不断创新发展。

教工通讯员于佳惠

编辑 张璐