为进一步提升教师科研能力，引导教师深入探索科研领域，5月8日下午，新闻与文法学院特邀汉语言文学专业特聘专家、武汉大学张延成教授来校，举行了科研选题专题指导会，并与专业教师们进行广泛而深入的学术交流与探讨。

会议伊始，张延成教授对与会教师们的科研热情表示充分肯定，并提出了几点希望。一是坚定科研信心，不畏艰难险阻，勇攀学术高峰；二是注重学术规范，严谨治学，确保科研成果的准确性和可靠性；三是加强学术交流与合作，拓宽研究视野，共同推动汉语言文学专业的繁荣发展。

随后，张延成教授逐一解答了教师们在科研过程中遇到的难题和困惑。在选题方向上，他着重强调要结合个人兴趣和专业背景，紧密关注学科动态和社会热点，寻找具有实际意义的科研项目，以实现科研的社会价值和学术价值。同时，要捕捉社会变化，关注政策导向，将科研与实际应用相结合，以解决实际问题。他还着重强调了团队合作的重要性，指出应通过明确分工、协同合作，更好地整合资源，提高科研效率，实现科研目标。

会上，傅明老师和徐娟老师分享了自己的科研选题经历。傅明老师以“文化产业”与“价值审美”为研究方向的课题，引发了张教授的极大兴趣。他不仅热情分享了自己的学术观点，还提供了宝贵的学术资料和数据库信息，为傅明老师的研究提供了重要的支持和帮助。徐娟老师则介绍了她正在筹备的科研项目，该项目聚焦于数字时代背景下“课程思政”与“语言应用”等领域。针对这两个研究方向，张延成教授提出了具体而详尽的建议和指导，并强调了在当前数字化时代背景下加强课程思政工作的重要性，提出了切实可行的实践方法和途径，为徐娟老师的研究指明了方向。

面对专业教师普遍反映的学术论文发表难题，张教授也给出了具有针对性的解决方案。他鼓励教师们更加积极地参与学术交流活动，拓宽学术视野，提升学术论文的质量。同时，他也提醒大家要注重论文的规范性和创新性，以提高论文的学术价值和影响力。

会议最后，张延成教授慷慨地分享了自己多年来在不同高校积累的科研案例，为青年教师们提供了宝贵的经验和启示。“要先动起来，紧起来，将科研节奏提上来。”他鼓励青年教师们结合专业方向做好定位，发挥科研长处，勇于探索和创新。

此次会议不仅为教师们带来了丰富的学术资源和宝贵的经验分享，更为他们的科研工作提供了有力指导和支持。学院将充分发挥学科带头人引领作用，通过传帮带方式，助力青年教师们不断攻克科研难题，在学术道路上不断前行。

教工通讯员朱贶

编辑 张璐