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联合课堂 资源共享

第二届(全国)文创大赛中期汇报会在校举行

更新时间:2024-09-23  浏览量:   来源:发布部门:武昌首义学院     更多

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9月19日,由青海省林业和草原局(祁连山国家公园青海省管理局)、共青团青海省委及湖北美育推广研究中心联合主办的第二届(全国)文创大赛中期专家指导及学生作品汇报会在我校艺术设计学院举行,武汉工商学院艺术与设计学院副院长何轩、武汉学院艺术与传媒学院副教授卢春梅、武汉设计之都促进中心副秘书长邱芬、湖北美育推广研究中心理事姚欣、汉口学院艺术与科技专业系主任罗雪以及湖北美术学院青年教师李文杰担任指导专家。我校艺术设计学院副院长肖巍、副教授陈晓慧及部分师生代表参加活动。

会议伊始,肖巍致辞表示,希望参赛学员们在汇报中积极呈现各组作品的内涵与风采,认真汲取专家评委的宝贵意见和建议,进一步汇聚创意智慧,提升专业能力与艺术素养,推动文化创新,践行生态文明建设。

随后,来自艺术设计学院视觉传达专业2205班的13名小组代表围绕“五猫联盟IP”赛事专题,通过深入挖掘IP形象特征、自然资源和地域文化,针对IP形象设计、角色定位及周边衍生,进行了富有创意和深度的阶段性设计成果汇报。各组IP形象均以人与自然和谐相处为宗旨,体现了自然教育特色,突出了自然资源禀赋或生物多样性保护主题,让与会人员深刻感受到了生态之美和人文之美。

汇报结束后,六位专家评审对13组设计作品进行了深入点评和指导。

邱芬副秘书长点赞了“侠客行”IP设计作品中丰富的故事性和个性化挖掘,以及“福禄寿喜财”IP设计作品对中国优秀传统文化的融合。围绕本次比赛她指出,设计的本质是赋能城市、赋能产业、赋能生活,参赛者需要深入挖掘作品背后的故事、情感和理念,确保作品不仅仅停留在表面形式,能够引导受众产生共鸣,从而提升情绪价值。

姚欣理事提出,设计的最终目的是服务于需求端用户,在IP设计过程中,要深挖主题与地区的关联,找准设计锚点,将IP形象伴随主题做延展,通过IP形象带动相关产业链的发展,实现商业价值的最大化。

李文杰老师从专业及市场角度出发,深度分析了参赛作品。他认为,IP形象的设计要以技术层面的设计手法为基础,尝试将不同领域的设计理念和呈现手法进行融合,以创造出全新的设计风格和视觉效果。

卢春梅教授从理论到实践为参赛者提供建议。她肯定了各参赛人员前期调研工作具有深度、条理性好,分析了现在市场中IP形象同质化严重等问题,强调了作品要结合地方文化搭建载体,丰富故事线,在设计中寻找差异,从而更好地体现IP形象特色。

罗雪对本次汇报中的IP形象塑造给予了高度评价,认为其形象饱满且富有内涵。为了进一步提升设计水平,她强调设计者应从故事性、视觉设计、文化融合等多个维度进行设计反思,从而不断优化IP设计,提升作品持续性和影响力。

何轩就设计国际化问题和外地文化如何进行深度融合与师生展开探讨。他认为,在IP设计领域要建立完整的世界观,合理运用自谋体等文化传播途径,将中国文化在国际舞台上进行输出和沉淀,逐步提升文化自信。

肖巍作总结发言。他表示,此次活动为各组选手及到场师生呈现了一个丰富生动的艺术课堂,希望各组选手能认真汲取专家指导意见,进一步审视作品不足与可延续性,持续围绕设计构想、产品发展路径等方面,以扎实的专业知识和丰富的想象力投身文创推广建设,动员社会各界更好地传承生态保护事业。

本次联合课堂实践教学不仅增进了各高校之间的交流,也为艺术设计学院未来发展提供了宝贵的意见和建议,为“丝韵祁连山 多彩汇自然”第二届(全国)文创大赛注入了新的活力。

会议结束后,肖巍带领行业专家、企业导师参观了艺术设计学院展厅,详细介绍了学院毕业生优秀作品,并就学院教学理念、课程设置、实践创新等方面与参会人员进行了深入交流探讨,旨在进一步促进学院与外界的学术交流与合作,共同推动艺术设计教育发展。

此次活动的成功举办,为我校参赛学子提供了高效指导与设计启发,推动了各组参赛作品对生态保护理念的创新性表达和深度融合。下一步,艺术设计学院将积极推动赛事开展,利用赛事实践激发生态文化艺术创作活力和动力。

 

 

 

通讯员 徐鑫爽

编辑 张璐

地址:湖北省武汉市洪山区南李路22号 邮编:430064 电话:027-88426013 传真:027-88426111

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第二届(全国)文创大赛中期汇报会在校举行

2024-09-23 15:46:23

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9月19日,由青海省林业和草原局(祁连山国家公园青海省管理局)、共青团青海省委及湖北美育推广研究中心联合主办的第二届(全国)文创大赛中期专家指导及学生作品汇报会在我校艺术设计学院举行,武汉工商学院艺术与设计学院副院长何轩、武汉学院艺术与传媒学院副教授卢春梅、武汉设计之都促进中心副秘书长邱芬、湖北美育推广研究中心理事姚欣、汉口学院艺术与科技专业系主任罗雪以及湖北美术学院青年教师李文杰担任指导专家。我校艺术设计学院副院长肖巍、副教授陈晓慧及部分师生代表参加活动。

会议伊始,肖巍致辞表示,希望参赛学员们在汇报中积极呈现各组作品的内涵与风采,认真汲取专家评委的宝贵意见和建议,进一步汇聚创意智慧,提升专业能力与艺术素养,推动文化创新,践行生态文明建设。

随后,来自艺术设计学院视觉传达专业2205班的13名小组代表围绕“五猫联盟IP”赛事专题,通过深入挖掘IP形象特征、自然资源和地域文化,针对IP形象设计、角色定位及周边衍生,进行了富有创意和深度的阶段性设计成果汇报。各组IP形象均以人与自然和谐相处为宗旨,体现了自然教育特色,突出了自然资源禀赋或生物多样性保护主题,让与会人员深刻感受到了生态之美和人文之美。

汇报结束后,六位专家评审对13组设计作品进行了深入点评和指导。

邱芬副秘书长点赞了“侠客行”IP设计作品中丰富的故事性和个性化挖掘,以及“福禄寿喜财”IP设计作品对中国优秀传统文化的融合。围绕本次比赛她指出,设计的本质是赋能城市、赋能产业、赋能生活,参赛者需要深入挖掘作品背后的故事、情感和理念,确保作品不仅仅停留在表面形式,能够引导受众产生共鸣,从而提升情绪价值。

姚欣理事提出,设计的最终目的是服务于需求端用户,在IP设计过程中,要深挖主题与地区的关联,找准设计锚点,将IP形象伴随主题做延展,通过IP形象带动相关产业链的发展,实现商业价值的最大化。

李文杰老师从专业及市场角度出发,深度分析了参赛作品。他认为,IP形象的设计要以技术层面的设计手法为基础,尝试将不同领域的设计理念和呈现手法进行融合,以创造出全新的设计风格和视觉效果。

卢春梅教授从理论到实践为参赛者提供建议。她肯定了各参赛人员前期调研工作具有深度、条理性好,分析了现在市场中IP形象同质化严重等问题,强调了作品要结合地方文化搭建载体,丰富故事线,在设计中寻找差异,从而更好地体现IP形象特色。

罗雪对本次汇报中的IP形象塑造给予了高度评价,认为其形象饱满且富有内涵。为了进一步提升设计水平,她强调设计者应从故事性、视觉设计、文化融合等多个维度进行设计反思,从而不断优化IP设计,提升作品持续性和影响力。

何轩就设计国际化问题和外地文化如何进行深度融合与师生展开探讨。他认为,在IP设计领域要建立完整的世界观,合理运用自谋体等文化传播途径,将中国文化在国际舞台上进行输出和沉淀,逐步提升文化自信。

肖巍作总结发言。他表示,此次活动为各组选手及到场师生呈现了一个丰富生动的艺术课堂,希望各组选手能认真汲取专家指导意见,进一步审视作品不足与可延续性,持续围绕设计构想、产品发展路径等方面,以扎实的专业知识和丰富的想象力投身文创推广建设,动员社会各界更好地传承生态保护事业。

本次联合课堂实践教学不仅增进了各高校之间的交流,也为艺术设计学院未来发展提供了宝贵的意见和建议,为“丝韵祁连山 多彩汇自然”第二届(全国)文创大赛注入了新的活力。

会议结束后,肖巍带领行业专家、企业导师参观了艺术设计学院展厅,详细介绍了学院毕业生优秀作品,并就学院教学理念、课程设置、实践创新等方面与参会人员进行了深入交流探讨,旨在进一步促进学院与外界的学术交流与合作,共同推动艺术设计教育发展。

此次活动的成功举办,为我校参赛学子提供了高效指导与设计启发,推动了各组参赛作品对生态保护理念的创新性表达和深度融合。下一步,艺术设计学院将积极推动赛事开展,利用赛事实践激发生态文化艺术创作活力和动力。

 

 

 

通讯员 徐鑫爽

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