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聚焦课程改革 提升教学实效

基科部数学教研室举办应用数学课程教学改革研讨会

更新时间:2025-03-10  浏览量:   来源:发布部门:武昌首义学院  

 

3月8日上午,基础科学部数学教研室聚焦高职高专学生应用数学课程教学改革,举办应用数学课程教学改革研讨会。会议由数学教研室主任沈小芳主持,基础科学部副主任龙松及全体应用数学课程任课教师参加。 

会议围绕“任课教师谈目前教学困境、探讨如何破解困境、重审教学大纲及教学日历、初步确定改革方向及教材编写”展开了深入研讨。与会教师分享了“问题导向式”教学法和“分层教学”等创新方法,强调教学内容应结合专业需求,增加实用案例,提升学生应用能力。同时,会议提出将思政元素融入课程,挖掘数学史中的文化自信和科学家精神,引导学生树立正确价值观。针对教材编写,教师们建议结合专业特点和学生实际,开发更实用、更易理解的教材资源。 

龙松总结强调,全体教师要以学生为中心,持续创新教学方法,推动应用数学课程高质量发展,为培养高素质技术技能人才提供坚实支撑。本次研讨会为课程改革和教材建设提供了新思路,取得了积极成效。

 

 

教工通讯员 龙松

编辑 赵颖

地址:湖北省武汉市洪山区南李路22号 邮编:430064 电话:027-88426013 传真:027-88426111

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聚焦课程改革 提升教学实效

基科部数学教研室举办应用数学课程教学改革研讨会

2025-03-10 14:30:58

 

3月8日上午,基础科学部数学教研室聚焦高职高专学生应用数学课程教学改革,举办应用数学课程教学改革研讨会。会议由数学教研室主任沈小芳主持,基础科学部副主任龙松及全体应用数学课程任课教师参加。 

会议围绕“任课教师谈目前教学困境、探讨如何破解困境、重审教学大纲及教学日历、初步确定改革方向及教材编写”展开了深入研讨。与会教师分享了“问题导向式”教学法和“分层教学”等创新方法,强调教学内容应结合专业需求,增加实用案例,提升学生应用能力。同时,会议提出将思政元素融入课程,挖掘数学史中的文化自信和科学家精神,引导学生树立正确价值观。针对教材编写,教师们建议结合专业特点和学生实际,开发更实用、更易理解的教材资源。 

龙松总结强调,全体教师要以学生为中心,持续创新教学方法,推动应用数学课程高质量发展,为培养高素质技术技能人才提供坚实支撑。本次研讨会为课程改革和教材建设提供了新思路,取得了积极成效。

 

 

教工通讯员 龙松

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