6月24日晚，新闻与文法学院“校企地”乡村振兴工作站邀请法学专业陈永蓉教授做客助农直播间，分享了20年教育初心与育人故事。160余名师生、校友、马岭村村委干部线上聆听，通过“云端课堂”，开展了一堂生动的“思政课”。

坐上直播工作台，陈永蓉教授面对琳琅满目的农产品，指着其中的鹅蛋笑着说道：“这个鹅蛋很好，特别适合用脑的学生们，我女儿高中时我就经常跟她买来吃，没想到你们直播间就有，还是纯农家的！”他突然话锋一转，“教师培养学生也好比这枚鹅蛋，我不知道敲开它里面是什么，但是只要精心喂养、呵护，就一定如期有收获，最终它的营养价值也会出来！”简单的开场，陈永蓉教授将一位师者“以生为本、潜心育人”的树人情怀展现了出来。

“与农村结下深厚的渊源，把学术植根于广袤的农村大地”

谈及“助农”，陈永蓉教授分享了作为“三万”活动（万名干部进万村入万户）参与者，深入荆门钟祥开展乡村调研的经历。在三年驻村工作中，白天走访农户记录土地流转纠纷、宅基地矛盾，晚上将这些鲜活案例整理成教学素材的故事。他将《乡村振兴战略背景下村规民约建设路径研究》等省级课题成果，巧妙转化为《法理学》课堂上“带着泥土味”的生动内容。

陈永蓉教授深耕“三农”法律问题研究多年，主持完成了湖北省社科基金项目，系统剖析了乡村治理中的法治实践；其承担的人文社科项目《契约式社会管理的法律价值及其适用领域研究》紧扣农村发展焦点，成果具有显著现实意义。“学院的学科土壤对我影响很大，新闻传播专业经常强调要把文章写在祖国辽阔的大地上，我在法学专业也有类似的体会，只有沉下身子，扎根基层，持续攻坚，才能在教学、科研的事业上沉淀收获！”

“当代法学专业的人才要注重家国情怀的培养”

直播中，陈永蓉教授特别强调了价值观塑造对学生成长的关键作用。他介绍自己如何将思政元素深度融入课堂，通过分析乡村振兴、基层治理等现实议题，引导学生关注社会发展，激发他们的责任感与使命感。在他的课堂上，学生们不仅习得法律知识，更思考着如何用专业服务社会、回报国家。

这种润物无声的教育方式成效斐然。在他的影响下，众多学生毕业后选择投身乡村建设。2004级学生黄海军考取公务员后扎根海南农村基层，在全国脱贫攻坚战中成绩突出，最终荣获全国劳动模范殊荣。其他各界均有很多毕业生加入基层法律援助队伍，在偏远地区为群众提供法律服务，用实际行动诠释着法律人的担当。

“把学生当作自己的孩子一般，用真心换真情”

“在我心里，学生就和我的孩子一样。”谈及师生关系，陈永蓉教授语气真挚而坚定。他表示，二十年的教学生涯中，他始终打破传统师生边界，从内心深处热爱教书育人，像关心自己的孩子一样关心着每一个学生的学习和生活。

近一个小时的直播，是陈永蓉教授50年来第一次走向镜头，与网友面对面交流，通过“云端课堂”分享，让166名观看直播的网友看到了武昌首义学院教师的生动形象。“外界总说武昌首义学院好，为什么好？这一刻在陈老师身上具象化了！”校友胡颖波通过直播间聆听了陈永蓉教授的故事，由衷地评价和感慨。陈永蓉教授20年如一日默默奉献、敬业爱岗，始终以德树人、以身作则，生动诠释着“首义好老师”的深刻内涵，持续影响和激励着一批又一批学子。

与陈永蓉教授同台直播的学生主播代诗婷深受触动，表示“陈老师的分享让我非常感动。平时在课堂上就能感受到他对我们的用心，但今晚在直播间听到他说到‘把学生当孩子’，那份真挚的情感特别打动人。他不仅教我们知识，更用行动教会我们如何做一个有温度、有担当的人。能与陈老师一同参与这样一场特别的直播，非常有意义！”

记者 沈思群 刘玟

教工通讯员 郑传洋

摄影 罗洁儿

编辑 张璐