12月16日，机电与自动化学院机器人2403班与机电2404班联合辅导员“心动力”工作室，在足球场举办“运动疗愈·释放压力”主题班会。校党委副书记李雪与同学们一同参加这场融合体育实践与心理育人功能的创新性班级活动。

本次班会突破传统课堂边界，以户外集体运动为载体，构建“体育强体魄、协作聚人心、疗愈舒心灵”的综合育人场景。在辅导员协作组织下，三项兼具趣味性与挑战性的团队项目有序开展。“绳”采飞扬·班级聚力拔河赛率先展开，全体同学紧握长绳、步伐统一，在力量对抗中锤炼意志品质，彰显团结精神。步步为“赢”·泡沫砖接力赛注重策略配合，小组成员协同推进、稳中求进，在动态协作中提升责任意识与沟通能力。“珠行万里”环节则聚焦精准传递，引导学生于耐心流转中领悟包容互助的深层价值。三个项目有机衔接、层层递进，将身体锻炼与心理调适深度融合，让学生在挥洒汗水中疏解学业压力，在团队共进中增强心理韧性。

李雪对本次主题班会的形式与内涵给予充分肯定。她指出，此次活动立足学生成长实际需求，创新采用“运动+心理”双维介入模式，形式鲜活、内涵深刻，既是落实“五育并举”育人方针的具体实践，也是辅导员工作室联动基层班级开展特色思政工作的有益探索。李雪强调，新时代高校思想政治教育应主动回应学生身心发展规律，推动育人资源跨域整合、育人场景多元拓展，建议进一步推进体育与心理健康教育常态化融合，健全全过程、全方位育人机制，切实夯实学生全面发展的身心基础。

此次主题班会成功搭建“工作室+班级”协同运作平台，实现体育育人与心理疏导的功能耦合，既是对“全科育人、育人育心”理念的扎实践行，也体现了学院在深化五育融合路径上的积极探索。活动有效缓解了阶段性考试带来的心理负荷，同时在集体任务中强化了学生的归属感、荣誉感与抗压能力，为学生健康成长注入积极心理能量。

机电与自动化学院以此次活动为契机，响应学校深化“五育并举”、建设活力校园部署，倡导“走出寝室、走向操场、走进集体”新风尚。户外主题班会是“一站式”学生社区建设的外延拓展，通过延伸育人场景，可将思政教育融入学生日常。未来，学院将发挥辅导员“心动力”工作室优势，推动融合体育锻炼、团队协作与心理疏导的户外班会常态化、品牌化，打造移动育人课堂。同时对接学校提质增效工程，将校园公共空间转化为育人新阵地，推动运动协作常态化，让校园充满活力。

教工通讯员 张月潆

编辑 赵颖