1月23日晚，外国语与教育学院“名师工作坊”系列活动之线上科研工作会特邀资深学者刘滨梅博士担任主讲嘉宾，聚焦科研创新能力提升，为该院青年骨干教师和博士群体传经送宝，共探教科研发展新路径。

会议伊始，院长梁小华强调，学院始终将科研工作作为提升综合实力、推动学科发展的核心引擎，将持续加大科研投入力度，优化科研生态环境，为教师搭建更广阔的学术平台，提供更精准的资源支持，全力激发教师队伍科研活力与创新潜能。

刘滨梅博士结合自身数十年科研经验，为青年教师带来了一场干货满满的科研指导课。刘滨梅博士深耕二语习得与社会语言学研究，尤其在中国学生英语学习态度、动机及身份认同领域成果丰硕。她强调高质量文献是科研创新的源头活水，鼓励教师们以国内C刊和国际SSCI期刊为目标，系统研读前沿成果，夯实理论基础。针对青年教师普遍关心的课题申报与论文发表问题，刘滨梅给出了具体路径指引：一是通过权威学术公众号及时获取高水平讲座与培训资源，拓宽研究视野；二是熟练运用数据库高级检索功能，精准匹配研究方向与目标期刊；三是基于论文引用数据科学研判期刊影响力，提高投稿命中率。她以自身科研经历为例，生动诠释了“聚焦前沿、持之以恒、勇于突破”的科研精神，鼓励青年教师在困惑中坚守，在探索中创新。

交流环节，青年教师们结合自身研究领域，分享了科研进展与困惑。宋银老师围绕英语阅读教学中的批判性思维培养瓶颈，提出深化理论学习的迫切需求；王勇老师坦诚在教育心理学研究中面临的前沿把握与数据分析难题；曹苗佳美老师就技术赋能教育的研究定位与成果转化问题寻求突破；李红燕老师则聚焦冲突话语分析领域的创新点挖掘与论文发表效率提升。青年教师们的真诚分享，展现了学院科研队伍直面挑战、勇于探索的精神面貌。

会议最后，余芳主任与参会教师围绕学院科研工作长效机制建设展开研讨。刘滨梅博士的指导为青年教师破解科研难题提供了清晰思路，学院将以此为契机，常态化推进科研帮扶机制，深化教师间的合作共享，全力推动学院科研工作再上新台阶。

教工通讯员 宋银

编辑 张璐