字里藏诗承古韵，巧手传情育童心。4月11日，新闻与文法学院“诗情化愈”大创项目组走进通惠社区，针对社区内低年级学生开展了“字里藏诗，巧手传情”主题公益活动。活动由新闻与文法学院分团委、汉语言2024级联合承办，项目成员在三名指导老师带领下，以诗词润心、以手工传情，让传统文化在欢声笑语中浸润童心，让温暖爱意在动手创作间悄然传递。

当下，部分低年级学生存在情绪表达不畅、压力疏解方式单一等问题，而传统文化学习也多停留在课堂背诵，缺少沉浸式体验与情感共鸣。“诗情化愈”项目以古诗词为纽带，将文化美育、心理疗愈与手工创作融为一体，用孩子喜闻乐见的形式，让经典诗词走出课本，用文化滋养助力他们身心健康成长。

活动现场气氛活跃、童趣盎然。在“字里藏诗”关卡，孩子们观察屏幕上“风、云、暖、林”等简单汉字，踊跃举手、脱口成诗，稚嫩童声此起彼伏，现场互动热情高涨。答对问题的小朋友还收获了团队精心准备的诗词书签，小巧精致、古韵十足。

热身关卡后，项目成员陈禹烨以“平时怎么夸妈妈”为题，引发孩子们争相表达对妈妈的喜爱。陈禹烨顺势引导，介绍古诗词中也有许多表达母爱与感恩的经典篇目，如《岁暮到家》《思母》等。随后，大家一同观看“在中国我们如何夸妈妈”AI诗词视频，让孩子们在直观体验中加深对相关诗词的理解。手工创作环节，孩子们动手制作诗歌粘贴画，将诗词与古风贴纸巧妙融合。项目成员们耐心地指导，不断与孩子们沟通想法，及时提供帮助。

项目成员李怡介绍，本次团队选择以“感恩母亲”作为情感切入点，是因为母爱是低龄儿童最容易理解和共情的主题，能有效激发孩子的表达意愿。“诗情化愈”项目组希望借助此次活动，帮助孩子们学会用语言和手工创作表达对父母的感恩，让传统文化不再遥远枯燥，让古诗词走进孩子们心中。同时，也让孩子们在创作中感受专注与放松，掌握情绪舒缓的有效方法。

据悉，新闻与文法学院持续推动青年学子走出校园、服务社会，将专业所学与公益实践相结合。未来，“诗情化愈”项目将持续推进线上内容与线下活动，打造诗词疗愈特色内容，定期开展主题工作坊，并与学校、社区建立长效合作，让传统文化治愈力量惠及更多儿童。

记者 钟世炫 王诗语

摄影 钟世炫

编辑 张璐