2012级新生心理健康教育讲座
讲座伊始，陈老师就健康与心理健康这两方面给大家做了一番讲解，概括主要为“五快十条”，分别是吃得快、便得快、睡得快、说得快、走得快，一般而言，判断个体心理健康与否，其主要源于四个方面：经验标准，社会适应，统计学和自身行为；而健康标准则分为七个方面：智力发展正常，意志品质健全，情绪稳定乐观，人际关系和谐，社会适应正常和人格健全完整。正如爱因斯坦曾说，“智力上的成绩，依赖于性格上的伟大。”
在接下来的大学生的适应问题上，陈老师指出，走进大学的校园，就与过去的高中生活有很大的差别，学生不仅要学会做事，还要学会做人，更要学会与人相处，还要学会自主的学习，从而适应大学，努力做到语言、生活、社会的适应，陈老师告诫学子，“我们无法选择自己的出生，但我们可以选择自己的出路。”在谈到70、80、90这三代人的时候，“70后”的责任感是最强的，“80后”是遭遇理想困境的一代，而“90后”更多的是争议，大众对“90后”的评价多为“新新人类”、“时尚”、“青春”、“非主流”等等，而在这三代的比较当中，“90后”虽然有极大丰富的知识，对新事物的接收能力强和自我的个性张扬，但是，独立的能力有限，遇到挫折时承受能力较差，还过于以自我为中心。
讲座结尾，在大学生的心理适应策略方面，陈老师告诉新生们，要重新进行角色的定位，树立长远的目标，不仅要悦纳自己，还要合理表达自己的感受，做到不责备、不逃避、不遗忘、不委曲求全，多做户外运动，要学会正确的交往，积极的参加社会实践。讲座吸引了全校各院系新生前来，12级就读生物工程的梅同学对记者说，“对于我们新生，刚刚进入大学校园难免会有一些心理困惑，会感到迷茫，而这一类的讲座无疑是给予了我们正确的指引作用。”
记者 胡露 苏程 实习记者 王啸