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写作与采访,哪个更重要?

更新时间:2013-11-18  浏览量:   来源:发布部门:学校门户  

 “请正方一辩陈述观点”,你没有听错也没有看错,这是来自新闻写作课上的声音。11月13日,11栋307教室里辩论赛激烈上演。

 

原来,这是任课教师李军于上节课布置的任务,要求新闻1201班、1202班的同学开展题为“新闻写作与新闻采访哪个更重要”的辩论。辩论分1201班与1202班两组进行,每组各8人。8人中各选4人为正反方,同班同学开始辩论。

 

1202班的辩手首先开辩,采访是准备工作,三分写七分采,这是不变的旋律。反方则快速辩称,“新闻写作是采访的目的,一切都是为了新闻报道,让人知道,这件事的发生。”双方唇枪舌辩,谁也不甘示弱。精彩不断上演,接着,新闻1201班的同学就展开了辩论,正反方一辩的陈词都用很大篇幅来概括。其中包括利用邓小平的讲话,生活中的实例等,让同学们大饱耳福。

 

李军老师表示,辩题是他担任老师以来,从同学们的作业中总结概括而来。以辩论赛的形貌展开讨论,是想让同学们通过思考求得答案。新闻传播就是要考验准记者们的临场应变能力,而辩论赛正是锻炼了口才以及思维能力。

 

新闻1202班的反方四辩于涵表示,“辩论很有趣,争论的很激烈。写作课上来辩论,这样的上课模式很好。一方面,可以锻炼记者的思维能力,应变能力。另一方面,又可以通过参加辩论来表现自己的口才。”

 

 

 

 

                            记者  林佳佳

                            编审  赵颖

地址:湖北省武汉市洪山区南李路22号 邮编:430064 电话:027-88426013 传真:027-88426111

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写作与采访,哪个更重要?

2013-11-18 15:02:00

 “请正方一辩陈述观点”,你没有听错也没有看错,这是来自新闻写作课上的声音。11月13日,11栋307教室里辩论赛激烈上演。

 

原来,这是任课教师李军于上节课布置的任务,要求新闻1201班、1202班的同学开展题为“新闻写作与新闻采访哪个更重要”的辩论。辩论分1201班与1202班两组进行,每组各8人。8人中各选4人为正反方,同班同学开始辩论。

 

1202班的辩手首先开辩,采访是准备工作,三分写七分采,这是不变的旋律。反方则快速辩称,“新闻写作是采访的目的,一切都是为了新闻报道,让人知道,这件事的发生。”双方唇枪舌辩,谁也不甘示弱。精彩不断上演,接着,新闻1201班的同学就展开了辩论,正反方一辩的陈词都用很大篇幅来概括。其中包括利用邓小平的讲话,生活中的实例等,让同学们大饱耳福。

 

李军老师表示,辩题是他担任老师以来,从同学们的作业中总结概括而来。以辩论赛的形貌展开讨论,是想让同学们通过思考求得答案。新闻传播就是要考验准记者们的临场应变能力,而辩论赛正是锻炼了口才以及思维能力。

 

新闻1202班的反方四辩于涵表示,“辩论很有趣,争论的很激烈。写作课上来辩论,这样的上课模式很好。一方面,可以锻炼记者的思维能力,应变能力。另一方面,又可以通过参加辩论来表现自己的口才。”

 

 

 

 

                            记者  林佳佳

                            编审  赵颖

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