面试测评走进课堂

在招聘，尤其是中高层管理人才招聘中，有一种检测领导能力的测评方法经常被使用，即：无领导小组讨论。而这一面试检测方法却出现在董福升老师的《演讲与口才》课堂上。

 

董老师要求全班同学随机分成若干个6人小组，给定一个命题，然后自由谈论，小组的每一个成员既是合作者，又是竞争者。每个人先要有自己的观点，然后再和其他5个成员谈论，最终得出一个核心观点。

由于小组是临时组成的，并不指定谁是负责人，不指定发言的先后顺序，也不提出诸如积极主动、观点清晰、逻辑严密之类的要求。只要求根据给定的背景材料，就某一主题进行自由讨论，要求小组成员在规定的时间内形成一致意见，最后汇报给评价者。所以极其考验个人口才和思维在群组中的主导性。尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。

 

同学们自由寻找小伙伴分为7个小组，随后老师一共发了7个命题，都是情景练习，由每个小组成员自行抽选。自由讨论开始后，大部分同学都表现为不知所措的谈论，因为从来没有接触过这种讨论方法，所以大多数小组在组建最终观点的过程中都耗费了许多时间。

 

来自广电1201班的熊同学说道：“原来工作面试还要涉及到领导能力，我发现自己在这一方面太欠缺了，在小组讨论过程中完全不能使别人接受我的观点。看来以后要多看书，增强表达能力。”

 

“面试测评让我们知道自身综合能力水平，并认识到领导才能的重要性。这才是一次真正有实用价值的演讲与口才课啊！”陈同学激动的说道。 

 

 

 

                             记者  曾莉蓉

                             编审  赵颖