外国语学院举办课题申报和项目结题经验交流会
6月7日下午，外国语学院召开课题申报和项目结题经验交流会。徐秋梅院长主持会议，全院教师参加。
今年，该院成功申报了四项校级教研项目，其中一项被列为重点项目拟推荐为省级教改项目；到期结题的一项湖北省教育科学规划项目和四项校级教研项目均顺利通过学校验收，教师们科研热情高涨。
此次会上，方青青老师和张立老师分享了有关课题申请和立项答辩的经验。方青青老师主要介绍了如何通过文献阅读的方法把初步设想形成为立项申报材料的过程，要紧扣主题，广泛阅读相关文献，理清思路；在立项开题答辩中，如何突出重点，阐明“为什么去做”和“怎么去做”的问题。张立老师指出，一定要突出选题的实际意义和理论意义，理清研究目标，勾勒成果的推广范围，申请项目时要做到可操作和可实施。两位老师的分享为教师们今后的课题申报尤其是项目的开题答辩提供了非常有价值的参考。
路茜老师和肖琳老师分享了项目结题答辩的经验。路茜老师指出，研究要尽可能规范但汇报答辩应化繁为简，主要回答“做了什么”和“结论是什么”这两个问题，要突出研究的过程和结论，汇报时要思路清晰，重点突出；必要时可列出对比数据、教师同行和学生的评语来佐证项目实施的效果。肖琳老师则强调了解相关政策的重要性，研究需要符合时代趋势，紧扣学习者的需求；汇报时突出研究的内容、重点和过程，解释研究细节；申报书中的任务完成情况在结题时要提及，总结项目完成情况；客观分析研究不足，寻找恰当的解决方案，为后续研究做好铺垫；也提出了保留学生活动的照片、成绩记录等支撑材料的重要性。两位老师的结题答辩方案，为老师们提供了非常好的示范。
最后，徐秋梅院长对以上四位老师的发言做了总结。她特别强调：项目研究活动的开展一定要紧扣项目主题；教学实验过程中要做到研究方法得当，科学严谨；根据研究数据反思教学方法和教学过程，用科研促进教学；研究结论要客观分析，合理解释。徐院长也鼓励老师们要珍惜这些宝贵的经验，多思考，尝试着把教学中关注的问题变为课题，积极开始教科研工作。
特约记者 张曼妮
编辑 赵颖