加强师德师风建设 牢记立德树人使命
根据学校《关于组织学习教育部<违反教师职业行为十项准则典型问题>加强师德师风建设的通知》要求,12月30日下午,艺术设计学院召开全体教职工大会,专题学习教育部《违反教师职业行为十项准则典型问题》文件精神,并就师德师风建设、学院“十三五”规划总结和“十四五”规划编制工作进行交流研讨。该院党总支书记杨琳主持学习和研讨活动。
会上,杨琳领学了《违反教师职业行为十项准则典型问题》《教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》和《武昌首义学院教师师德规范》等文件,对具体内容进行了解读,要求全体教职员工按照文件精神,审视教学行为和个人修为,规范职业行为,提高师德素养。她还要求教师们针对学生偶发或突发问题,做到“排查、发现、研判、预警、报告、处置、应急、反省”八个要点,针对不同情况,采取多种方式,对症下药。
杨琳指出,自《新时代高校教师职业行为十项准则》发布以来,教育部持续加大查处和通报力度,各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置,广大教师要引以为戒,牢固树立底线意识,增强责任意识,推动师德师风建设再上新台阶。
教师们认真学习并交流了心得感悟。学院办公室陈姿邑老师表示:本次学习为教师敲响了防腐拒变的警钟,我们要对标“十项准则”,注重小节,防微杜渐,自觉接受监督,时刻以‘四有’好老师标准严格自我要求,创建风清气正育人环境。教工党支部书记徐伟表示:良好师德师风的形成,需要制度的约束,更需要教师的自觉。我们要提高自律意识,自觉改进生活和工作中的不良习惯,加强职业道德规范,不断提高育人水平。产品专业负责人李翠表示:通过学习,更加明晰了师德师风建设的重要意义,在今后的工作中,将对照“十项准则”要求,不断加强自身建设,从严治教,切实提高思想和工作水平。副院长肖巍表示:作为一名教师,我们要时刻不忘育人初心,严格自我要求,不断提高师德修养和业务水平,增强教书育人的荣誉感和责任感,争做德才兼备的新时代优秀教师。
特约记者 高飞
编辑 张璐