外国语学院开展“课堂教学 人人过关”磨课活动

为进一步推动基于OBE理念的课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，有效提升人才培养质量，近日，外国语学院全体教师通过线上线下开展了“课堂教学 人人过关”磨课活动。 

本次活动是该院教学质量提升月系列活动之一，共有英语和翻译专业的17门课程参与打磨，囊括大一到大四各阶段的基础课程及核心课程。磨课以无生和有生两种形式进行，所有教师均以积极饱满的热情、认真负责的态度、相互学习的精神和锐意进取的干劲投入其中。

活动中，大学英语2020级教研室的老师们分三组进行了授课展示。其中，张琼芳老师的读写课以“少即是多”为主题，备课充分，思路清晰，重难点突出，课程设计合理，让每个学生都能积极参与到课堂学习中。左娟老师的读写课以“旅途”为主题，教态亲切大方，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，课堂形象生动。

大学英语2019级教研室的教师们用精妙的语言、精美的课件展示了对教材的深刻理解和匠心设计，极具教育智慧和个人特色。其中，蒋婷老师在听说教学中通过“输出驱动-输入促成-课堂评价”的教学步骤循环，有效提高课堂效率。郭婧老师从课程性质与目标、课程标准与内容、教学设计、教学方法与手段、学生学情与学习方法、考核方式各层面进行剖析，将三全育人、支架型教学、建构主义、多德森定律、问话策略、做中学模型、合作学习、真实情境、艾宾浩斯遗忘曲线等教学理论融会贯通于课程设计中，提升了课程实施质量。

每位教师课程展示完毕后，大家都点评其中的教学亮点，同时围绕如何激发学生学习主动性、如何布置作业和评估学生成长、如何设计预习题引导学生、如何更好地帮助学生掌握并运用语言知识等方面，交流教学经验，相互取长补短，达到共同提高的目的。

许敏副院长对本次活动给予了高度评价，同时希望全体教师在今后的授课过程中，充分挖掘课程思政元素，深入浅出引导学生,帮助学生树立正确的价值观。

通讯员 王誉晓 曹苗佳美 郭婧

编辑 张璐