基础科学部开展“课程思政”教改示范公开课

10月31日，基础科学部工程图学教研室胡婷老师开展了校级“课程思政”教学改革示范课程《工程制图》示范观摩课，教务处张俊老师和部分师生在嘉鱼校区A207教室进行了观摩。

胡婷老师承担《工程制图》《画法几何与机械制图》《土建工程制图》《CAD与BIM建模》《机械制图》《AutoCAD计算机辅助工程制图》等多门图学课程的教学工作，拥有十余年教学经验。本次课堂教学根据不同专业班级选取不同思政案例，针对性强，效果显著。

课堂上，胡婷老师首先通过视频《探访武汉国家生物安全实验室》《测试计量之走进生物实验室》，带领学生了解了亚洲首个P4最高级别生物安全实验室——中国科学院武汉生物实验室，并强调“生物安全关系着国家安全”，帮助学生建立国家安全意识，激发学生民族自豪感，引导学生树立远大志向。

随后，胡婷老师通过互动，回顾了上一堂课的教学内容，并通过实物模型，介绍了本次课程内容——实物测绘。课堂上，学生分组讨论，绘制三视图并标注尺寸。这一实践操作不仅提升了课堂教学效果，也锻炼了学生空间想象力、团队协作力和实践动手能力。

同时，胡婷老师善用启发式教学，通过“PPT+板书+CAD”切换不同模式，线上线下混合选人互动，吸引学生高度注意力。在讲解“GB-尺寸注法”时，她运用名言“失之毫厘谬以千里”，举例“药品剂量一定要严格标注不可大意有误差，否则便是致命事故”等，强调国家标准、统一规范、严谨求实。每讲完一个知识点，她都会布置课堂练习，并利用手工板书和AutoCAD软件计算机绘图，讲解标注步骤，反复强调细节和容易出错的地方，巡回辅导学生实践练习。

此次示范公开课认真梳理了图学课程中的思政元素，结合学校“三全育人”综合改革，构建了以OBE理念为支撑、思政育人为目标、新工科人才培养为导向的制图课程体系。同时以学生为中心，采取线上线下混合式教学模式，实施课程思政建设，实现了价值引领、知识传授、能力达成“三位一体”的课程目标。

特约记者喻恺

编辑 张璐