11月29日下午，OBE试点阶段性工作大会召开，党委书记冯向东，校长周进，常务副校长吴昌林，副校长李桂兰、金国杰，党委副书记邹星庐出席会议，全体教师参加。李桂兰主持会议。
李桂兰梳理总结了学校OBE试点工作启动以来的工作进程，宣读了《关于公布首批按OBE模式构建教学体系专业（课程）工作验收结果的通知》（院教2017[65]号），通信工程等12个专业及《大学英语》等4门课程通过验收。她还谈到了有关OBE工作的个人体会，指出OBE工作是学校开展专业建设和课程建设的有效途径，OBE工作将“一直在路上”。
OBE工作办公室负责人、教务处副处长周自伦作武昌首义学院首批OBE试点阶段性工作报告。报告从总体评价、试点工作已取得的成效、存在的问题及拟解决的措施和下一步的工作思路四个方面展开。
吴昌林以首批OBE试点阶段性工作验收后对若干问题的一些评价与讨论为题作报告。他主要谈到了对毕业要求达成度评价结果的反思、OBE工作中的具体问题以及注意事项。
周进作重要讲话。她首先感谢吴校长对OBE试点工作进行的长期不间断的指导，感谢参与到OBE试点工作中的教师们。她说，从所有试点专业和课程的验收工作中可以看出各教学单位对OBE工作的重视，看到老师们的辛勤付出，工作中虽然有问题存在，但成绩是主要的。她指出，OBE工作不仅是推动专业建设的手段，更是学校教育能力和教育质量提升的基础性再造工程。学校要以质量为导向，以OBE为手段，着力提升教育教学能力及人才培养能力。经过一年多时间的探索，相信老师们对OBE工作已经有了较为深刻的认识。
周进表示，完全同意吴昌林指出的学校OBE基础建设性的工作才刚开始这一观点。她谈到了OBE工作中存在的问题和下一阶段工作的思考。她强调，OBE工作对学校产生的影响程度取决于所有教师对OBE工作的认识程度和工作态度，学校既然选择全面开展OBE工作，所有教职工的认识和行动就要统一起来。周进要求，全校教师要将自身工作与党的十九大提出的“办人民满意的教育”要求进行对照，把工作做实，要自觉地思考发现并研究教育教学中的问题，让学生通过我们的教育教学工作真正掌握专业知识、技术、方法，成长为兼具科学思想方法和良好行为规范的高素质人才。
冯向东作总结发言。他完全赞同会议所作报告和各位校领导的发言。他希望在本学年度内，全面完成13个专业，5门课程的首批验收工作。他勉励全体教师转变理念，将被动跟着OBE的教学管理制度往前走变为主动。他肯定学校OBE工作的开展方向和采取的具体措施，并提出要求。