您的位置: 首页 > 专题网站 > 探访首义 > 文抒首义 正文详情

[轨迹]2018—2019学年度教学单位工作考核结果公布

新法经管城建机电四院获“创新奖”

更新时间:2019-10-28  浏览量:   来源:发布部门: 武昌首义学院      更多

10月23日,学校公布2018—2019学年度教学单位工作考核结果,信息科学与工程学院、机电与自动化学院、城市建设学院、外国语学院、经济管理学院、新闻与法学学院、艺术设计学院、基础科学部、思想政治理论课部等全部合格。其中,新闻与法学学院、经济管理学院、城市建设学院、机电与自动化学院荣获“创新奖”。

10月23日,学校公布2018—2019学年度教学单位工作考核结果,信息科学与工程学院、机电与自动化学院、城市建设学院、外国语学院、经济管理学院、新闻与法学学院、艺术设计学院、基础科学部、思想政治理论课部等全部合格。其中,新闻与法学学院、经济管理学院、城市建设学院、机电与自动化学院荣获“创新奖”。

上学年,各教学单位在圆满完成各项常规工作的基础上,根据学校学年工作要点,结合本单位实际情况各有侧重、各有特色地推进OBE人才培养模式全面实施、学科专业、师资建设、科研教研、校企合作、学生实践创新能力培养等方面工作,均取得优异成绩,顺利通过年度工作考核。10月21日,“创新奖”申报评审会举行,新法、机电、经管、城建四院依次作申报陈述。

新法院在学科专业建设工作上取得显著成效。该院以适应信息传播大融合趋向,打造新闻传播学、影视与戏剧学两大优势学科,着力建设广播电视学、网络与新媒体一流本科专业,切实提高全媒型、专门型人才的培养能力,提升教育现代化水平,实现学科专业“建一流、上台阶、创特色、出人才”的建设目标,从五个方面着力推进。一是在学科布局上注重前瞻性、深化专业交叉模式;二是适应社会、学科需求适时调整专业方向;三是启动金课培育项目、再造优质课程;四是重塑实践平台、助力一站式人才输出;五是优化师资结构、持续开展学术培训。经过整学年的持续推进,建设工作取得显著成效。网络与新媒体专业获批省“荆楚卓越人才”协同育人计划项目,融合新闻学系列课程教学团队获“省级教学团队”誉称,广播电视学专业申报了国家、省级一流本科专业建设点并进入首批入围名单,信息传播与影视学科群获批学校首批优势学科群。该院还就学科专业建设未来规划进行了汇报。

机电院在获批多项教育部、湖北省产教融合、协同育人项目,与武汉金石兴、北京华晟经世建立良好合作关系的背景下,为加强校企合作规范化管理,切实提高人才培养质量,探索建立了较完善的新工科专业校企合作工作体系。首先是出台了教学运行管理文件,制定了校企合作各项工作的考核量化指标体系;其次是坚持“以我为主、本科规格”的校企合作办学原则,以学科逻辑与项目逻辑双导向课程体系建设路径,开展了课程体系建设工作;再次是结合产业需求,以工业级为标准,校内新建了“互联网+”智能制造创新实践教学基地、工业机器人技术实践教学中心,完成了工业机器人离线仿真实验室的扩建升级和工业机器人维护与保养实训室的改造,校外与华中数控、东风楚凯、武汉浦江沿浦等单位建立了学生实习合作关系;然后是以面向学院自有教师的教学改革措施和面向合作企业工程师的教学改革措施为维度,分阶段进行“课程本地化”工作,有效助力自有教师成长,课程建设取得初步成果;最后是在学院的政策引导下,合作企业参与学生管理,招生就业工作取得了新突破。

经管院在调结构、铸特色、强实力、增效益,向更高层次迈进的十三五总体发展目标指导下,在走专业融合之路、行专业发展之机、育专业稀缺之才三个方面尝试推进,做到了专业建设一年一个新起点。该院结合自身特色,基于行业业态变化和历年招生情况分析,充分考虑社会和用人单位的人才需求,将金融学与科技相结合,在全国第一批、省内首家开设金融智能创新实验班并于2019年招生;将会计学与管理会计相结合,开设了CIMA方向班;将市场营销与互联网新媒体相结合,开设了互联网新媒体营销方向班。通过科学研判金融科技行业发展趋势、相关企业和金融机构实地调研走访、校友回访、院内研讨、学校汇报通过,该院确定了在专业融合发展的基础上申报开办金融科技专业。同时,在专业融合建设发展的基础上,明确了会计学、财务管理、市场营销专业的改革发展方向。为满足金融科技行业人才缺口,培养适用紧俏人才,该院基于市场需求分析制定了专业人才培养方案,明确了专业定位、培养目标、培养规格、课程体系,遴选了合作企业展开人才培养合作。

城建院结合国家发展理念、教育部系列会议精神,学校OBE教学理念全面推行的背景,对学院以往相关工作进行全面总结的基础上,制定了“OBE教育理念下学生实践动手及创新能力培养”的详细提升方案,并扎实有效推进,取得丰硕成果。该院以提升常规实践教育质量、拓展学生实践方式途径、强化师生实践创新意识为理念,对学生实践创新能力培养工作进行总体布局,构建了“四位一体”实践培养模式,“四层次”协同育人体系,打造“四个一工程”实现同频化培养学生实践创新能力。方案找准了学生实践创新能力内涵发展的着力点,打通了外延拓展的增长点,建成了实践能力强、创新意识强的导师队伍,形成了系列可示范可推广的制度、政策和经验,学生实践创新能力得到质的提升。上学年,学院获评校毕业设计/论文工作优秀学院,6个校企合作项目取得实质性成效,18个项目获国家、省、校级创新创业大赛奖项,20余项目获国家、省级学科竞赛奖项,学生有14人次在国内不同刊物发表专业文章,申请发明专利1项。该院还就此项工作的思考与持续改进措施进行了汇报。