她热爱教学，高度重视学生综合素质素养；她关爱学生，善于引领学生行走于正确的方向；她善用窍门，助力学生更好地成长。她就是经济管理学院优秀教师刘凌云。
匠心——重实践教学
以实践为导向，是培养高素质应用型人才的有益之举。刘凌云以学校教学理念为遵循，积极贯彻OBE模式，匠心施教，始终将眼光着力于高素质应用型人才能力培养。
刘凌云认为，教学绝不能千篇一律，必须一把药匙开一把锁，即便是同上一本书，不同专业的学生也有不同的教法。财务管理和市场营销专业学生均开设有《人力资源》课，如何培养财务管理型和营销型人才？刘凌云并未照本宣科，而是围绕学生能力培养，会同课程组其他老师根据专业特色并结合大创项目，具体设计课程大纲。如何实践呢？刘凌云的答案是，鼓励学生参加大创项目，以实际应用和具体操作为导向，打通学生所学的知识模块，把学生置于实践之中，共同设计公司策略、团队管理及运营模式，让其真正理解实操中的不同和风险，以此提高学生的专业实践能力。“参加大创项目的学生，他们的实践经验也会反哺到课程的学习，从而更加理解专业需要。”刘凌云说。
不仅如此，刘凌云根据专业教学大方向，结合时代热点，将大数据、人工智能融入到专业教育，使人才培养贴合市场需求。“时代发展很快，知识日新月异，教学上也必须结因应市场所需，应用型人才培养才能更接地气。”
“学高为师，身正为范”是育人古训，最好的教育便是以身作则。提升学生专业素养，从来不是一个简单的任务。培养学生思维认知，也并非易事。刘凌云高度重视学生专业能力和综合素质同步推进，在注重学生能力生成的同时，她积极推荐学生多阅读专业书籍，多观看专业相关记录片，以便让学生充分利用课余时间开拓专业视野。刘凌云不仅积极提倡学生这样做，自己更是躬身引领，常年在学校图书馆借阅专业书籍，一度成为图书馆“教工入馆达人”、“教工借书达人”。发展上限取决于短板，她深知，如果学生只精于专业，没有人文素质加持是不能行走长远的。于是，她广泛收集武汉各高校的人文讲座安排，推荐学生听讲座。她还和学生们加入了如武大、华科等高校讲座群，引导学生在人文魅力的熏陶中提升综合素养。
仁心——温暖助成长
“教师职业崇高而神圣，作为老师一定要将学生的成长置于心头，这关系到每位学生的未来。”刘凌云深知，每位学生都有成长拔节的渴盼，作为教师，不仅如灯塔般指引着学生追寻未来的方向，更要用深深的爱去精心呵护与温暖帮助，他们才能更好地成长。
多年来，经她帮助的学生不在少数。如财管1702班江姓同学听力、表达存在障碍，有时需要很认真地倾听才知道他要讲什么。然而就是这么一个学生，毕业后居然在深圳某公司从事计算机编程工作，原来刘凌云自己所辅导的大创项目经常会和学校的“灯塔童程”计算机编程团队有合作，目的是让学生在团队项目的实操中培养实践能力。2018年，该团队正好需要财务管理专业的学生做财务。于是，她就推荐这位学生参加了编程项目。该学生便一边跟着团队学编程，一边接受刘凌云财务知识辅导，很快就成了团队骨干，进步很大，为后来就业奠定了坚实基础。
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”刘凌云说，教书只是教育的一部分，春风化雨育人人更不可或缺。疫情期间，身为班主任的她，和自己的学生分隔于两地两校区，不能及时了解他们的学习生活和心理状态，于是她便主动联系辅导员定期召开线上班会。为了突出教育重点，刘凌云针对学生每年的主题教育重点进行规划，如大一是生涯规划，大二是专业学习奠基……
刘凌云说，教师更像是引导学生方向的一座“灯塔”，温暖照亮前方，让学生知道如何成长更有利某种程度更加重要。因此，她常常和学生交心谈心，除了引导学生做好日常学习生活安排，针对考研方向、就业方向等如何确定，她也总是和学生一起分析其自身特长，从而找准方向，行稳致远。
巧心——育人有妙招
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”如果把教育比作投资，面向未来才是长远之计。为了促进学生更好地成长，刘凌云守正出奇，善于运用窍门激发。
“做人远比做事更重要。”身为班主任，她在寒假要求学生为家里分担一点儿家务、学做一道菜、为父母洗脚……借此培养学生家庭责任感，知父母不易，懂感恩回报。而在暑假期间，为了引导学生坚持学习，她设置了英语单词打卡21天活动，并以小礼物为学生们加油。不少学生表示，此活动让他们的英语词汇量过关，可以为英语四六级做好冲刺。
而课堂上，为了让学生全身心专注听课，刘凌云更是想出了“绝招”。凡是有手机铃声响起的同学，必须当着全班同学唱一首自己拿手的歌或讲一个笑话，成为课堂上的“大明星”。比起生硬地强调课堂纪律，这种“善意的提醒”不仅轻松活泼，而且效果显著。自从有了这个规定，很多同学在课前都会提醒自己关机或者调成静音，害怕自己会成为下一个在同学面前亮相的“明星”。刘凌云表示，自己仍会坚持这一做法。同时，她还针对学生在课堂上的表现设置积分，鼓励学生积极参与课堂。对于老师的良苦用心，学生们心领神会，乐于配合，教与学自然产生了良性互动。
由于财管专业的特点，授课总难免和和运算公式、方程打交道。如何帮助学生理解？刘凌云也是动了一番脑筋，她尝试把复杂方程中的字母用文字翻译，用图像等方法简化运算公式，帮助学生快速掌握知识要领。她还常在课堂上进行小测试，并通过布置作业检验学生学习成果，以调整自己的教学侧重，让学生掌握重难点，学习上更为顺畅。
提起刘凌云，学生们都说，刘老师为了让大家培育正确认知，养成良好习惯，学有收获，真正做到了认真细致巧思笃行，为这样的好老师点赞。
记者 韩春龙 李彤