为深入学习贯彻习近平总书记关于全民阅读和思想政治教育工作的重要指示精神，在世界读书日之际，4月22日，“晶姐微思政”辅导员工作室在嘉鱼基地行政楼301会议室举办首期 “知行研辩”辅导员主题读书会。
本次读书会以“网络思想政治教育的守正与创新”为主题，采用“结构化领学+聚焦式讨论+动态辩论+共识转化”四位一体模式，旨在引导全体辅导员深学理论、精研政策、实战练兵、凝聚共识，探索一套适用于民办高校学生特点、可复制、可推广的网络思政工作法。
读书会以“00后大学生网络画像速写”暖场。辅导员用“信息茧房”“圈层文化”“算法依赖”等关键词，精准勾勒“网络原住民”代际特征，并聚焦其信息辨别力较弱、易受隐性影响等育人场景，奠定研讨实践基础。
在结构化领学环节，领学人李若男老师围绕《新媒体时代高校思想政治教育研究》，拆解算法推荐、信息茧房、圈层文化三大网络现象，阐释“底线管控”与“共情引导”核心策略。周明老师紧扣《新时代高校教师职业行为十项准则》及校园网络环境整治要求，明确了意识形态安全、教师网络言行、校园环境治理三条工作红线，强化辅导员阵地意识与法治素养。
聚焦式讨论阶段，12名辅导员随机分为4组，围绕危机干预、重大节点价值引领、学生圈层隐性渗透、校园舆情处置四大场景，开展沉浸式、案例化研讨，形成可落地的介入流程、沟通话术与处置规范，实现理论到实战的转化。
动态辩论环节中，全体辅导员围绕“网络思政工作中，‘堵’与‘疏’哪个更重要？”展开交锋。正方认为“堵”是维护安全和秩序的“底线堤坝”，反方主张“疏”是价值引领的“源头活水”。双方结合政策与实例，逐步形成了“堵是基础保障，疏是根本之道；二者辩证统一，必须协同发力”的共识，生动诠释了“守正”与“创新”的深层内涵。
最后，活动进入共识转化阶段。工作室负责人、嘉鱼基地党总支副书记张晶总结指出，网络思政工作必须摒弃非此即彼的单一思维，全体辅导员要精准把握“堵疏结合”的工作尺度，当好意识形态安全的“防火墙”与学生成长的“导航仪”。现场，全体辅导员签订“行动承诺卡”，推动学习成果内化于心、外化于行。
此次读书会是“晶姐微思政”辅导员工作室深化辅导员队伍专业化、职业化建设，构建学习型、研究型团队的关键举措。今后，工作室将常态化、系列化开展“知行研辩” 主题读书会，持续推动辅导员将读书思考转化为育人实效，为学校思政工作高质量发展与辅导员队伍专业成长注入源源不断的智慧动能。
教工通讯员 邱杰
编辑 赵颖