5月15日下午，新闻与文法学院省级大学生创新创业训练计划项目“破壁筑声”团队，走进武汉市新河街学校开展“拒绝语言暴力，共建和谐校园”主题宣讲。活动覆盖全校一至六年级15个班级，15名宣讲员同步分班授课，实现全学段、全覆盖，课堂秩序井然、互动热烈，获得该校师生一致好评。
“破壁筑声”项目由《语言学概论》任务式项目教学孵化而来，是湖北省教育厅社科项目关于校园语言暴力研究的重要实践成果。为确保宣讲质量，项目组前期面向新法学院全院学生招募志愿者，并围绕内容设计、课堂互动、低龄段沟通等开展专项培训，通过集中试讲、互评打磨持续优化课程方案，为活动顺利开展奠定坚实基础。
宣讲现场，团队成员以“你听过最让人难过的一句话”引入，用“看不见的刀”“钉子洞”等生动比喻，帮助小学生直观理解语言暴力的心理伤害，并系统讲解起侮辱性绰号、嘲笑缺点、说脏话、威胁恐吓、孤立排挤五类常见语言暴力表现，结合校园场景明确善意玩笑与恶意伤害的边界。
团队成员重点讲解了“四步温柔沟通法”，即客观观察、表达感受、说出需要、提出希望，结合“当…… 我感到…… 我希望……”实用句式，让小学生快速掌握沟通技巧。针对不同年级认知特点，团队因材施教：低年级以绘本故事、卡通形象引导分辨善意与伤人话语；中高年级聚焦案例讨论、角色扮演，延伸探讨网络言语边界、朋友圈冷暴力等话题。
活动还设置了“语言转换接力赛”“校园情景小剧场”“集体喊‘停’纠错” 等互动环节。小学生分组将“你真笨”“你好烦”等伤人表达转化为文明用语，在情景模拟中主动制止语言暴力，参与感与代入感强烈。项目团队为积极发言、展示成果的小学生送上奖品，鼓励大家大胆表达、友善沟通。最后，全体小学生手持承诺卡宣誓，承诺拒绝语言暴力，争做文明友善的温暖少年。
项目负责人刘紫涵表示，团队将建立长效跟踪机制，持续对接校方、优化方案，常态化走进校园与社区，开展语言文明普及与心理关怀服务，以专业所学服务基础教育，用青春行动守护少年成长，为构建和谐友善的校园语言生态、助力未成年人健康成长贡献力量。
通讯员 刘紫涵 郭容叶
教工通讯员 徐娟
摄影 刘紫涵 余倩文
编辑 赵颖