为进一步激发高端装备智能运维现代产业学院实验班学生创新实践热情，引导学生主动参与各类学科竞赛，坚持以赛促学、以赛促练，夯实专业实践能力，明晰实验班阶段学习任务与个人成长发展路径，9月8日，产业学院组织召开实验班学科竞赛动员暨培养工作交流会。学院执行院长李硕、副院长王姣、副院长赵燕、实验与实训中心主任孙琴、班主任张隽晟及全体实验班学生参加会议。
会上，孙琴围绕中国大学生机械工程创新创意大赛机械产品数字设计赛作专题分享。她结合赛事规则，详细讲解备赛要点、选题方向与作品打磨方法，展示了往届优秀参赛案例，从方案构思、数字建模、仿真优化、报告撰写等维度传授实操备赛技巧，并针对学生提出的组队模式、作品提交、时间节点等问题逐一答疑。她鼓励同学们抢抓竞赛机遇，积极投身创新实践，强化动手能力，在竞赛历练中锤炼专业本领。
赵燕对实验班本学期课程体系进行了解读，重点介绍了基础能力模块三门核心课程，阐释了课程教学目标、学习重点，厘清课程教学与学科竞赛、科研实践之间的内在关联。她要求学生筑牢理论根基，扎实学好课堂核心知识，为参与竞赛、开展科研实践夯实知识基础，推动理论学习与实践创新协同共进。
王姣立足产教融合育人理念，介绍了学院实践育人平台与学生帮扶培育机制。她表示，学院充分发挥校企协同优势，搭建多元创新实践阵地，为实验班学生提供精准化成长帮扶。后续学院将结合学生专业特长、兴趣方向与发展规划，分批择优推荐学生进入校企联合技术中心，深度参与真实科研与工程项目。通过沉浸式项目实战，推动学生实现理论知识向工程能力转化，锤炼科研创新思维，积累一线工程实践经验，打通课堂学习、科研实训与产业实战的成长链条，落实产教协同育人目标。
李硕围绕实验班人才培养整体规划作总结讲话。他指出，实验班聚焦高素质创新应用型人才培养，学科竞赛是人才培养体系的重要实践载体。希望同学们找准自身定位，充分用好学院各类平台资源，将学科竞赛、科研实践与日常专业学习有机融合，锚定学习目标，科学规划大学成长路径，持续提升综合竞争能力。
李硕阐释了参与学科竞赛的多元价值与现实意义。他强调，学科竞赛不只是一场赛事历练，竞赛过程中沉淀的项目经验、实操能力与创新思维，既能够巩固课堂专业知识、丰富个人学业履历，也对学生升学深造、考研复试备考、高质量就业等长远发展具有重要支撑作用。他勉励实验班学生跳出课本局限，踊跃报名参赛，珍惜实践锻炼的宝贵机遇。
本次交流会有效调动了实验班学生参与学科竞赛的积极性，帮助同学们明晰竞赛备赛方法、本学期课程学习重点以及学院科研实践支持渠道。下一步，学院将持续抓实实验班全过程育人，统筹整合课程教学、学科竞赛、校企科研项目各类资源，深化理论教学与实践创新融合，全面提升实验班学生的创新能力与专业综合素养。
教工通讯员 吴谓
编辑 张璐